1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Арсентьев
Параграф 13 ГДЗ Арсентьев Данилов 7 класс (История)
Арсентьев, Данилов, Курукин
7 класс
Автор
Арсентьев, Данилов, Курукин

Параграф 13 ГДЗ Арсентьев Данилов 7 класс (История)

Задача

Какова была главная внешнеполитическая задача России в конце XVI — начале XVII в.?
На рубеже XVI-XVII век, внешняя политика России была успешной во всех направлениях. Россия активно взаимодействовала с европейскими государствами. Она активно включалась в европейские коалиции, стремясь решить стоявшие перед ней внешнеполитические задачи
Что такое Реформация? Кто положил ей начало в Европе?
Реформация – социально-политическое движение против феодализма, принявшее форму религиозной борьбы против католической и папской власти. Начало ей положило выступление Мартина Лютера.
Когда образовалась Речь Посполитая? Какие государства вошли в её состав?
Речь Посполитая образовалась в 1569 году. В ее состав вошли королевство Польское и Великое княжество Литовское.
1. Какое государство Европы являлось наиболее мощным на рубеже XVI- XVII вв.? С какими странами у него имелись противоречия? Почему?
В XVI в. крупнейшим и наиболее мощным государевом была Испания. Своей главной задачей Испания считала е Реформацией и защиту веры. Поэтому противниками на рубеже XVI-XVII вв. выступали Франция (в которой после заключения Нантского эдикта в 1598 г. установилась веротерпимость
2. Какой выход видели правители Речи Посполитой из экономических проблем страны в конце XVI в.? Подумайте, почему именно такой выход.
Выход из положения поляки видели в присоединении территорий, прежде всего на востоке. Польско-литовские правители считали, что Россия может объединиться с Речью Посполитой так же, как уже прежде объединились Польша и Литва, — посредством унии.
3. Почему союз с Данией был важен для России?
Союз с Данией был важен для России, потому что Дания была сильной балтийской державой: у нее было выгодное географическое положение, она владела балтийскими проливами.
4. Какие экономические и военные выгоды видел Борис Годунов в союзе с Персией?
Торговые связи России и Персии были устойчивы на протяжении длительного времени. Также Персия была давним соперником Османской империи, поэтому союз с шахом был выгоден для России.
5. Можно ли утверждать, что главную задачу по защите южных рубежей России от набегов крымских татар выполняли казаки? Своё мнение аргументируйте.
Я думаю, можно утверждать, что главную роль в защите южных рубежей играли казаки, так как именно они защищали Русь от набегов. На южных границах не стояло армии, которая могла бы предотвратить набеги.
Изучаем документ.
1. О каких событиях рассказывается в отрывке?
В отрывке рассказывается о попытке Годунова выдать свою дочь за датского принца.
2. Чем и почему были недовольны московские бояре?
Бояре были недовольны этим событием, потому что считали, что на русском престоле должен был сидеть русский человек.
3. Подумайте, как их недовольство могло сказаться на внутренней ситуации в стране.
Это могло привести к напряжению внутреннеполитической ситуации, боярским заговорам и мятежам.
1. Назовите основные направления внешней политики России на рубеже XVI — XVII вв.
Основными направлениями внешней политики было восточное (отношения с Персией и Крымом) и западное (отношения с Речью Посполитой и Данией).
2. Сравните политику России в отношении Крымского ханства и Речи Посполитой (основания для сравнения выберите самостоятельно). Определите, в отношении какого из этих государств политика России оказалась более эффективной.
Речь Посполитая стремилась заключить с Россией невыгодный союз и воспользоваться сложностью внутреннеполитической ситуации. Россия отстаивала свои интересы и отвергала эти предложения.
3. С дополнительной литературы и соберите информацию о сражении русского войска с крымскими татарами во главе с Казы-Гиреем в 1591 г. Подготовьте электронную презентацию, отразив в ней ход битвы и показав изображения тех мест современной Москвы, где она проходила.
Ссылка на гугл-презентацию
4. С помощью дополнительной литературы и Интернета соберите информацию о Григории Отрепьеве. На основе полученной информации напишите (в тетради) короткое историческое исследование на тему «Григорий Отрепьев — авантюрист на польской службе?».
Авантюрист – беспринципный человек; человек, готовый на любой риск ради желаемого. Отрепьев не был поляком с рождения. Он сделал неплохую карьеру в Москве, но ушел в монахи и бежал в Польшу. Он смог занять важное место среди польской знати. Это удалось ему благодаря роману с Мариной Мнишек. Он объявляет себя царевичем Дмитрием и при поддержке поляков занимает русский престол. Обещания народу не были выполнены, как и обещания польской знати. Не было предоставлено льгот, Россию не обрекли в католичество.

Подробный ответ

Выполнение

На рубеже XVI–XVII вв. главной внешнеполитической задачей России было обеспечение выхода к Балтийскому морю, чтобы установить регулярные экономические и политические связи со странами Европы.

Реформация — это социально-политическое движение против феодализма, принявшее форму религиозной борьбы против католической церкви и папской власти. Начало Реформации положил Мартин Лютер.

Речь Посполитая образовалась в 1569 году. В её состав вошли Королевство Польское и Великое княжество Литовское.

  1. Наиболее мощным государством Европы на рубеже XVI–XVII вв. была Испания. Её противниками были Франция, Англия и Голландия, потому что Испания стремилась подавить Реформацию и защитить католическую веру.

  2. Правители Речи Посполитой видели выход из экономических трудностей в присоединении новых территорий, прежде всего на востоке. Это должно было усилить государство и увеличить доходы.

  3. Союз с Данией был важен для России, потому что Дания была сильной балтийской державой и контролировала важные проливы. Такой союз мог помочь России в борьбе за выход к Балтийскому морю.

  4. В союзе с Персией Борис Годунов видел экономическую выгоду в развитии торговли, а военную — в возможности иметь союзника против Османской империи, давнего соперника Персии.

  5. Да, можно. Казаки действительно играли важную роль в защите южных рубежей России от набегов крымских татар. На южной границе не было постоянной сильной армии, поэтому именно казаки отражали нападения, а иногда и сами совершали ответные походы.

Изучаем документ

  1. В отрывке рассказывается о попытке Бориса Годунова выдать свою дочь за датского принца.

  2. Московские бояре были недовольны тем, что на русском престоле, по их мнению, должен был сидеть русский человек.

  3. Их недовольство могло усилить внутреннюю напряжённость в стране, привести к боярским заговорам и мятежам.

Думаем, сравниваем, размышляем

  1. Основные направления внешней политики России на рубеже XVI–XVII вв. — западное и восточное.

    Западное направление было связано с отношениями с Речью Посполитой и Данией, восточное — с Персией и Крымским ханством.

  2. Политика России в отношении Речи Посполитой была в основном дипломатической: Россия отвергала невыгодные предложения союза и стремилась отстоять свои интересы. В отношении Крымского ханства политика была оборонительной: нужно было защищать южные рубежи от набегов.

    Более эффективной можно считать политику в отношении Речи Посполитой, так как России удавалось не допустить навязанного ей союза и сохранить самостоятельность.

  3. Для выполнения этого задания нужно использовать дополнительную литературу и подготовить электронную презентацию.

  4. Григорий Отрепьев — один из самых известных участников Смутного времени. Он был выходцем из России, сделал карьеру в Москве, затем ушёл в монастырь и бежал в Польшу. Там он сумел войти в круг польской знати и объявил себя царевичем Дмитрием. При поддержке польских сторонников он занял русский престол, но не выполнил своих обещаний ни перед русским народом, ни перед польской знатью. Поэтому его можно назвать авантюристом, действовавшим ради личной выгоды и власти.

Ответ

Главная внешнеполитическая задача России в конце XVI — начале XVII в. — выход к Балтийскому морю.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы