1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Итоги Главы 1 ГДЗ Мединский Чубарьян 7 класс (История)
Мединский, Чубарьян
7 класс
Класс
7
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Итоги Главы 1 ГДЗ Мединский Чубарьян 7 класс (История)

Задача
  1. Какое из Великих географических открытий вы считаете наиболее важным и почему?
  2. Какую роль сыграли Великие географические открытия и колониальные захваты в судьбе народов Азии, Африки и Америки?
  3. Используя текст учебника и дополнительные источники информации, сравните ход и характер Великих географических открытий западноевропейцев и русских землепроходцев в конце XVI—XVII в. Выясните общие черты и особенности.
  4. Проанализируйте материал учебника с точки зрения того, какие страны в большей степени снаряжали экспедиции в начальный период Великих географических открытий (конец XV — первая половина XVI в.), а какие — во второй половине XVI — первой половине XVII в. Будут ли какие-то различия между двумя периодами? Если да, то как вы их можете объяснить?
  5. Сравните испанские колонии в Центральной и Южной Америке и английские колонии в Северной Америке по таким параметрам, как местоположение, отношения с местным населением, организация управления; один или два вопроса для сравнения добавьте самостоятельно. Оформите результаты выполнения задания в виде таблицы. Сформулируйте ответ на главный вопрос главы, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
  1. Великие путешественники и путешествия. Используя дополнительные источники информации, подготовьте проект об одном из деятелей эпохи Великих географических открытий (по выбору: Христофор Колумб, Васко да Гама, Фернан Магеллан, Жак Картье, Фрэнсис Дрейк, Виллем Баренц).
  2. «Колумбов обмен». Используя дополнительные источники информации, выясните, что такое «Колумбов обмен», в какой мере он затрагивал растения, животных, людей, болезни, взаимодействие культур. Подготовьте коллективный проект с презентацией об этом явлении, отразив произошедшие изменения на карте и в таблице.
  3. Последствия Великих географических открытий. Составьте список последствий Великих географических открытий. Соберите информацию о литературных произведениях, кинофильмах, скульптурах и картинах, посвящённых этой теме. Почему Великие географические открытия до сих пор привлекают внимание писателей, поэтов, режиссёров, художников? С помощью Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с презентацией на тему.
Подробный ответ

1. Наиболее важным Великим географическим открытием я считаю открытие Америки Христофором Колумбом в 1492 году. Оно положило начало постоянной связи между Старым и Новым Светом, а также вызвало цепь крупных изменений: колонизацию Америки, «Колумбов обмен» и перестройку мировой торговли.

2. Великие географические открытия и колониальные захваты по-разному повлияли на народы Азии, Африки и Америки:

  • Америка — завоевание, гибель многих коренных народов, разрушение цивилизаций ацтеков и инков, порабощение населения.
  • Африка — массовая работорговля, насильственный вывоз миллионов людей, разрушение традиционного уклада жизни.
  • Азия — установление европейского контроля над торговлей, создание опорных пунктов и последующая колонизация ряда стран, включение региона в мировой рынок.

3. Общие черты и различия Великих географических открытий западноевропейцев и русских землепроходцев:

ЧертыЗападноевропейцыРусские землепроходцы
ОбщееСтремление к новым землям и ресурсам, использование рек и морей как путей передвижения, встречи с коренными народами.Стремление к новым землям и ресурсам, использование рек как транспортных артерий, встречи с коренными народами.
НаправлениеМорские путешествия через океаны.Сухопутное и речное продвижение по Евразии на восток.
ХарактерЗавоевательный, с созданием колоний за океаном, отделённых от метрополии.Присоединительный, с постепенным включением новых земель в состав единого государства.
Отношения с местным населениемЧасто жестокое подчинение, истребление или порабощение, создание расовой и колониальной иерархии.Более прагматичное: сбор ясака (дани пушниной), включение местной знати в состав российского дворянства, но также были конфликты.

4. В начальный период Великих географических открытий главную роль играли Испания и Португалия. Во второй половине XVI — первой половине XVII века на первый план вышли Англия, Голландия и Франция.

Различия между двумя периодами были связаны с тем, что Испания и Португалия первыми захватили наиболее богатые территории и старались сохранить монополию. Позже Англия и Голландия, опираясь на развитие кораблестроения и новые формы торговли, стали искать другие пути и новые источники богатства.

5. Сравнение испанских и английских колоний:

Параметры для сравненияИспанские колонии (Центр. и Юж. Америка)Английские колонии (Сев. Америка)
МестоположениеТропические и субтропические регионы с богатыми запасами золота и серебра.Умеренный климат, побережье Атлантического океана, земли, пригодные для сельского хозяйства.
Отношения с местным населениемМассовое истребление и порабощение. Формирование смешанного населения.Вытеснение коренных народов с их земель, многочисленные войны, более жёсткая сегрегация.
Организация управленияЖёсткая централизация. Управление через вице-королей, назначаемых королём. Практически отсутствовало самоуправление.Большая степень самоуправления. Существовали выборные ассамблеи.
Основа экономикиДобыча драгоценных металлов, плантационное хозяйство с использованием рабского труда.Фермерское хозяйство, рыболовство, ремёсла, торговля. На юге — плантационное хозяйство.

Главный вопрос главы можно сформулировать так: эпоха Великих географических открытий получила своё название потому, что в XV–XVII веках европейцы впервые соединили все части света в единую систему.

Это подтверждается тремя аргументами:

  • был открыт морской путь в Индию вокруг Африки;
  • для Европы был открыт Новый Свет — Америка;
  • состоялось первое кругосветное плавание, изменившее представления о мире.

Ответ

1. Наиболее важным я считаю открытие Америки Христофором Колумбом в 1492 году.

2. Для Америки это было завоевание и разрушение цивилизаций, для Африки — начало массовой работорговли, для Азии — усиление европейского влияния и колонизации.

3. Общие черты: стремление к новым землям и ресурсам, встречи с коренными народами. Различия: западноевропейцы совершали морские океанские экспедиции и создавали колонии, а русские землепроходцы продвигались по суше и рекам, присоединяя земли к единому государству.

4. В начальный период главную роль играли Испания и Португалия, а позже — Англия, Голландия и Франция. Различия объясняются борьбой за монополию, развитием мореплавания и поиском новых путей и ресурсов.

5. Испанские колонии отличались жёсткой централизацией, эксплуатацией местного населения и добычей драгоценных металлов; английские колонии — большей ролью самоуправления, фермерским хозяйством и вытеснением коренного населения.

Эпоха Великих географических открытий так называется потому, что именно в XV–XVII веках европейцы открыли новые морские пути, Америку и впервые связали между собой все континенты Земли.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы