Итоги Главы 2 ГДЗ Мединский Чубарьян 7 класс (История)
- Каким образом зародился и развивался капитализм? Какие факторы способствовали его утверждению?
- Каковы отличительные черты «нового государства»? Почему на смену представительной монархии пришёл абсолютизм?
- Почему в Восточной Европе возобладало крепостное право, а в Западной — свободное крестьянское землевладение?
- Как Реформация повлияла на развитие стран Европы?
- Проследите черты развития «нового государства» в различных странах Европы XVI—XVII вв.
- В чём вы видите значение научной революции?
- Рассмотрите иллюстрации в учебнике и определите, чем отличается искусство Возрождения от искусства барокко и классицизма.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос главы, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- «Революция цен». С помощью дополнительной литературы и Интернета соберите цифровые данные о «революции цен» после открытия Америки и резкого технологического скачка в горнорудной отрасли. На основе этих данных составьте графики или диаграммы, сделайте все возможные выводы. Могут ли, на ваш взгляд, цифровые показатели дать исчерпывающую характеристику какого-либо исторического явления? Почему вы так считаете?
- Быть дворянином в раннее Новое время. С помощью Интернета или дополнительной литературы подготовьте живой рассказ, основанный на собирательном образе дворянина, включающий в себя элементы исследовательского и литературного характера. Рассказ снабдите презентацией на тему.
- Абсолютные монархии в Европе XVI—XVII вв.: сходство и различия. С помощью Интернета или дополнительной литературы проведите сравнительный анализ абсолютизма в европейских странах (бюрократический аппарат, участие государства в экономической жизни страны, армия, религия). Подготовьте презентацию. Сделайте выводы.
- Изменения в повседневной жизни в раннее Новое время. С помощью Интернета или дополнительной литературы подготовьте художественное описание бедствий, голода, болезней, войн, питания людей в Новое время в сравнении со Средними веками и современностью, проанализировав, какие новые ценности влияли больше всего на происходившие в то время изменения. На основе известных данных составьте графики или диаграммы, сделайте все возможные выводы.
1. Капитализм зародился в недрах средневекового общества благодаря нескольким процессам: Великим географическим открытиям, которые расширили торговлю и создали мировой рынок; огораживаниям, приведшим к разорению части крестьян и появлению наёмных рабочих; развитию мануфактур, где труд был разделён между работниками. Утверждению капитализма способствовали рост торговли, накопление капитала, развитие городов и использование наёмного труда.
2. «Новое государство» — это централизованное государство с сильной верховной властью, едиными законами, постоянной армией и разветвлённым бюрократическим аппаратом. На смену представительной монархии пришёл абсолютизм, потому что короли стремились подчинить знать, обеспечить порядок в стране, единые условия для торговли и защиту от внешних угроз. Этому способствовали постоянные налоги и создание профессиональной армии.
3. В Западной Европе развитие городов, торговли и мануфактур ослабляло личную зависимость крестьян: они могли платить денежный оброк и постепенно становились более свободными. В Восточной Европе помещики, напротив, усиливали зависимость крестьян, так как им требовалась дешёвая рабочая сила для производства зерна и другого сырья на экспорт. Поэтому там укрепилось крепостное право.
4. Реформация расколола единую католическую Европу на католиков и протестантов и вызвала религиозные войны. Она ослабила власть Папы Римского и усилила власть светских правителей, которые возглавили национальные церкви. Протестантская этика поощряла труд, бережливость и успех в деле, что способствовало развитию капиталистических отношений. Кроме того, Реформация содействовала росту грамотности.
5.
- Франция: укрепление абсолютизма, борьба королей с привилегиями знати, усиление центральной власти.
- Англия: попытка установления абсолютизма привела к конфликту с парламентом, Английской революции и ограничению власти короля.
- Испания: сильная королевская власть сочеталась с защитой католицизма и постоянными войнами, что ослабляло экономику страны.
6. Значение научной революции XVII века состоит в том, что она изменила представления людей о мире и способах познания. На смену слепой вере в авторитеты пришли наблюдение, опыт и математический расчёт. Были открыты важные законы природы, что заложило основы современной науки и дальнейшего технического прогресса.
7. Искусство Возрождения отличается гармонией, ясностью, уравновешенностью и интересом к человеку. Барокко, напротив, более динамично, пышно, эмоционально и театрально. Классицизм отличается строгостью, симметрией, логичностью и обращением к античным образцам.
Главный вывод главы: в XVI—XVII веках в Европе сохранялись сословные порядки и монархическая власть, но одновременно развивались капиталистические отношения, укреплялись централизованные государства, происходили Реформация и научная революция. Это было время перехода от средневекового общества к Новому времени.
Ответ
1. Капитализм зародился благодаря Великим географическим открытиям, огораживаниям и развитию мануфактур; его утверждению способствовали рост торговли, накопление капитала и наёмный труд.
2. «Новое государство» — централизованное государство с сильной властью, едиными законами, армией и бюрократией; абсолютизм пришёл на смену представительной монархии из-за стремления королей усилить власть и обеспечить порядок.
3. В Западной Европе крестьяне становились свободнее из-за развития городов и денежного оброка, а в Восточной Европе крепостное право усилилось из-за потребности помещиков в дешёвой рабочей силе.
4. Реформация расколола Европу, ослабила власть Папы Римского, усилила светских правителей, способствовала развитию капитализма и росту грамотности.
5. Франция — классический абсолютизм; Англия — ограничение королевской власти парламентом; Испания — сильная, но экономически неэффективная монархия.
6. Научная революция изменила способы познания мира и заложила основы современной науки.
7. Возрождение — гармония и человек; барокко — пышность и динамика; классицизм — строгость и симметрия.
Главный вывод: XVI—XVII века — это эпоха перехода от средневековых порядков к Новому времени.
