1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Юдовская (Рабочая тетрадь)
Страница 54-57 ГДЗ Рабочая тетрадь Юдовская Баранов 7 класс (История)
Юдовская, Баранов, Ванюшкина
7 класс
Класс
7
Предмет
История
Автор
Юдовская, Баранов, Ванюшкина

Страница 54-57 ГДЗ Рабочая тетрадь Юдовская Баранов 7 класс (История)

Задача
  1. Каковы предпосылки Религиозных войн во Франции?

    1. стремление французских дворян прибрать к рукам церковные богатства;
    2. завершение объединения Франции;
    3. недовольство французской знати усилением королевской власти;
    4. окончание Итальянских походов;
    5. распространение идей протестантизма во Франции;
    6. недовольство населения страны ростом налогов;
    7. наличие сильной королевской власти.
    1. Заполните пропуски в таблице «Участники Религиозных войн во Франции», используя приведённый список элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. Будьте внимательны: в списке больше элементов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

      Список элементов:

      1. юг Франции;
      2. Испания;
      3. лютеране;
      4. север Франции и Париж;
      5. требования;
      6. герцог де Гиз;
      7. Сервет;
      8. католики;
      9. Англия и Северная Германия;
      10. Карл V.
    2. В выделенных клетках таблицы у вас получился год, в котором произошло важнейшее событие в истории Франции. О каком событии идёт речь? Запишите его.
  2. Поработайте с контурной картой «Реформация в Европе в XVI в.» (с. 46 рабочей тетради).

    1. Отметьте территории Франции, где продолжалась борьба между католиками и протестантами.
    2. Укажите значком город, в котором был подписан документ, регулирующий политические и религиозные права гугенотов. Подпишите его название.
  3. Установите соответствие между правителями Франции и основными событиями, относящимися к их правлению, вписав в графы таблицы соответствующие цифры. Будьте внимательны: несколько событий могли происходить в период правления одного правителя. Заполните пропуски в колонке «Правители Франции (1560–1643)». Впишите вместо пропусков во второй колонке «Основные события» годы соответствующих событий.
  4. Представьте, что вы беседуете с французским королём Генрихом IV. Какими, по вашему мнению, могли бы быть его ответы на ваши вопросы? Запишите их.

    Вопрос: Ваше Величество! Как Вы оцениваете Нантский эдикт?

    Вопрос: Сир! Какие мероприятия необходимо провести для процветания Франции?

  5. Разгадав шифрограмму, вы прочитаете высказывание французского короля Генриха IV. Письменно ответьте на вопрос.

    1. Сгон крестьян английскими дворянами с их наделов и превращение этих земель в пастбища для овец.
    2. Название сторонников Реформации.
    3. Принцип, который провозгласил Нантский эдикт.

    Как вы понимаете высказывание?

  6. Используя памятку 1 (см. с. 110 рабочей тетради), напишите синквейн о кардинале Ришелье.
Подробный ответ

1. Предпосылки Религиозных войн во Франции: стремление французских дворян прибрать к рукам церковные богатства, недовольство французской знати усилением королевской власти, распространение идей протестантизма во Франции, недовольство населения страны ростом налогов.

Ответ: 4) АВДЕ

2.

1) Участники Религиозных войн во Франции:

Акатолики
Бсевер Франции и Париж
Вюг Франции
Гтребования
Дгерцог де Гиз
ЕАнглия и Северная Германия
ЖИспания

Ответ: А – 8, Б – 4, В – 1, Г – 5, Д – 6, Е – 9, Ж – 2.

2) Речь идёт о битве при Жарнаке в 1569 году.

3.

На контурной карте нужно отметить территории Франции, где продолжалась борьба между католиками и протестантами, а также город Нант, где был подписан Нантский эдикт.

4.

ПравительОсновные события
Карл IX2, 5, 7
Генрих III3, 4, 6
Генрих IV1, 8

5.

Нантский эдикт: это необходимая мера для сохранения единства страны и избежания конфликтов. Компромисс и веротерпимость — залог успеха.

Мероприятия для процветания Франции: нужно закончить войну с Испанией, снизить прямой налог (талью) с крестьян, прекратить арестовывать крестьян, покровительствовать развитию торговли и промышленности.

6.

Ответ: 1 — огораживание, 2 — протестанты, 3 — веротерпимость.

Высказывание «Париж стоит мессы» я понимаю так: ради достижения важной цели можно пойти на компромисс и даже отказаться от прежних убеждений.

7.

Ришелье.
Могущий, действующий.
Реформировал, укреплял, объединял.
«Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было могущество государства».
Абсолютизм.

Иллюстрация к решению «Страница 54-57 ГДЗ Рабочая тетрадь Юдовская Баранов 7 класс (История)», 3



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы