Страница 104-109 ГДЗ Рабочая тетрадь Юдовская Баранов 7 класс (История)

Итоговые вопросы и задания для повторения курса

1. Обведите кружком номер правильного ответа.

1. Открытие нового материка, названного Америкой, осуществил:
   1) Э. Кортес
   2) Х. Колумб
   3) Ф. Магеллан
   4) Б. Диаш
2. Верны ли следующие суждения о признаках развития капитализма в раннее Новое время?
   А. Признаком развития капитализма в раннее Новое время явилось наличие власти короля.
   Б. Признаком развития капитализма в раннее Новое время явилось использование наёмного труда.
   1) верно только А
   2) верно только Б
   3) верны оба суждения
   4) оба суждения неверны
3. К чертам искусства эпохи Возрождения относится:
   1) значительная связь со средневековой живописью
   2) нереальность изображения персонажей
   3) внимание к личности человека
   4) отказ от достижений античной культуры
4. Верны ли следующие суждения о результатах распространения Реформации в Германии?
   А. Одним из результатов распространения Реформации в Германии стало отделение церкви от государства.
   Б. Одним из результатов распространения Реформации в Германии стало утверждение пресвитерианской церкви.
   1) верно только А
   2) верно только Б
   3) верны оба суждения
   4) оба суждения неверны
5. Для реформированной церкви в Англии было характерно следующее:
   1) уплата десятины Римской католической церкви
   2) наличие обширного монастырского землевладения
   3) проведение богослужений на английском языке
   4) отсутствие пышных церемоний и украшений
6. Верны ли следующие суждения о результатах деятельности кардинала Ришелье?
   А. Результатом деятельности кардинала Ришелье явилась ликвидация политической независимости гугенотов.
   Б. Результатом деятельности кардинала Ришелье явилась отмена крепостного состояния во Франции.
   1) верно только А
   2) верно только Б
   3) верны оба суждения
   4) оба суждения неверны
7. Лидером Нидерландской революции был:
   1) Карл V
   2) герцог Альба
   3) Вильгельм Оранский
   4) Филипп II
8. Верны ли следующие суждения о результатах Английской революции?
   А. Результатом Английской революции стал рост политической роли джентри и буржуазии.
   Б. Результатом Английской революции стала ликвидация английской монархии.
   1) верно только А
   2) верно только Б
   3) верны оба суждения
   4) оба суждения неверны
9. Война, получившая название Тридцатилетней, велась между:
   1) Англией и Францией из-за колоний в Индии
   2) странами Европы, объединёнными в две коалиции
   3) Испанией и Англией
   4) Швецией и северными странами Европы
10. Верны ли следующие суждения о признаках традиционного общества?
    А. К признакам традиционного общества относится преобладание натурального хозяйства.
    Б. К признакам традиционного общества относится его зависимость от природной среды.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верны оба суждения
    4) оба суждения неверны

2. Запишите ответ в виде цифры, одного-двух слов, последовательности цифр.

1. Расположите в хронологическом порядке перечисленные ниже события. Укажите ответ в виде последовательности цифр.
   1) начало правления династии сёгунов Токугава в Японии
   2) Английская революция
   3) Крестьянская война в Германии
   4) начало Нидерландской революции
2. Установите соответствие между фактами, явлениями и их ролью в общественной жизни: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
   

   Факты, явления	Роль в общественной жизни
   А) гибель Непобедимой армады	1) способствовали сохранению старого порядка
   Б) Нантский эдикт	2) способствовали утверждению нового порядка
   В) Контрреформация
   Г) Великие географические открытия
   Д) правление герцога Альбы в Нидерландах
   Е) Варфоломеевская ночь

3. Сравните особенности Нидерландской и Английской революций. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
   1) борьба против монархии
   2) завоевание соседних территорий
   3) борьба за свободу протестантского вероисповедания
   4) завоевание национальной независимости

3. Ниже приведены перечни имён, понятий. Найдите и укажите имя, понятие, выпадающее из этих рядов, обведя кружком соответствующую цифру.

1. 1) Васко да Гама; 2) Коперник; 3) Магеллан; 4) Диаш; 5) Колумб.
2. 1) Банк; 2) биржа; 3) торговая компания; 4) натуральное хозяйство; 5) капитал.
3. 1) У. Шекспир; 2) Микеланджело; 3) Рафаэль Санти; 4) П. Брейгель; 5) А. Дюрер.
4. 1) Кальвинисты; 2) лютеране; 3) иезуиты; 4) пуритане; 5) англикане.
5. 1) Нидерландские дворяне; 2) предприниматели в Нидерландах; 3) нидерландские ремесленники; 4) католическая церковь в Нидерландах; 5) нидерландские крестьяне.
6. 1) Наёмные работники; 2) англиканская церковь; 3) новые дворяне; 4) буржуазия; 5) крестьяне.
7. 1) Буддист; 2) диггер; 3) синтоист; 4) конфуцианец; 5) индус.
8. 1) Сёгун; 2) бусидо; 3) богдыхан; 4) харакири; 5) кабуки.

4. Прочитайте приведённые ниже высказывания и запишите имена их авторов.

1. «Между человеком и Богом не должно быть посредников. На этом я стою. И не могу иначе. …»
2. «Я приказываю наградить Фрэнсиса Дрейка рыцарским званием».
3. «По той же причине, по которой Солнце и Луна совершают свой путь, император обязан сохранять своё сердце нетронутым. Поэтому он обитает во дворце, как на небе…»
4. «Я предпочитаю совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков».
5. «Вынося мне приговор, вы дрожите от страха больше, чем я, идущий на костёр».
6. «Ни одна собака не тявкнула в защиту парламента».
7. «Государь должен быть государем, сановник — сановником, отец — отцом, сын — сыном.…»
8. «Пчела… извлекает материал из садовых и полевых цветов, но располагает и изменяет его по своему умению… Итак, следует возложить добрую надежду на более тесный и нерушимый (чего до сих пор не было) союз этих способностей — опыта и рассудка. …»