Стр.101 Глава 1 ГДЗ Юдовская Баранов 7 класс (История)
- Как вы думаете, почему в начале Нового времени резко усилился интерес человека к окружающему миру?
- Заполните в тетради таблицу «Основные научные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и на общество».
Графы таблицы: «Ученые и мыслители», «Страна», «Основные идеи», «Открытия», «На формирование каких новых взглядов они влияли». - Расскажите о строении Вселенной на основе учений Н. Коперника, Дж. Бруно и Г. Галилея.
- Объясните название части параграфа, где рассказывается о научных открытиях И. Ньютона.
- Назовите основные трудности в деятельности учёных раннего Нового времени.
— нехватка знаний
— отсутствие необходимого оборудования
— осуждение со стороны общества
— религиозные преследования
— инквизиция - Сравните методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р. Декартом. Почему Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени?
- Объясните, чем отличалась новая картина мира, созданная европейской наукой в XVI–XVII вв., от средневековой картины мира.
- Обсудите в классе: в чем заключается независимость мышления? Должен ли ученый обладать независимым мышлением? Подтвердите свое мнение фактами из жизни учёных раннего Нового времени.
1. В начале Нового времени резко усилился интерес человека к окружающему миру, потому что Великие географические открытия расширили представления европейцев о Земле и её жителях. Кроме того, рост городов, развитие мануфактур и мирового рынка требовали точных знаний о природе и человеке. Менялась и духовная жизнь: всё больше внимания люди стали уделять земной жизни, а не только вопросам веры.
2. Таблица «Основные научные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и на общество»:
| Учёные и мыслители | Страна | Основные идеи | Открытия | На формирование каких новых взглядов они влияли |
|---|---|---|---|---|
| Николай Коперник | Польша | Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. | Книга «О вращении небесных сфер». | Разрушил представление о неподвижной Земле, являющейся центром Вселенной. |
| Джордано Бруно | Италия | Вселенная бесконечна, не имеет центра; она состоит из бесчисленного множества звёзд. | Идея бесконечности и вечности Вселенной. | Разрушил старые представления о строении Вселенной, доказав, что ни Земля, ни Солнце не являются её центром. |
| Галилео Галилей | Италия | Подтвердил учение Коперника с помощью наблюдений и опытов. | Открытие спутников Юпитера, законы падения тел, движения маятника. | Окончательно укрепил новые взгляды на строение Вселенной. |
| Исаак Ньютон | Англия | Природа подчиняется точным законам механики. | Закон всемирного тяготения, законы механики, исследования света. | Завершил создание новой картины мира, показав универсальность законов природы. |
| Фрэнсис Бэкон | Англия | Истинные знания получают через опыт и соединение теории с практикой. | Разработка нового метода познания природы. | Стал одним из создателей новой философии и научного метода. |
| Рене Декарт | Франция | Главный источник знаний — разум; наука должна быть основана на достоверных знаниях. | Аналитическая геометрия, понятие переменной величины. | Стал одним из основоположников философии Нового времени. |
3. По учениям Коперника, Бруно и Галилея строение Вселенной представлялось так: Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси; Вселенная бесконечна и не имеет центра; Солнце не является центром мира. Галилей с помощью телескопа подтвердил новые взгляды и доказал, что учение о строении Вселенной нужно основывать на наблюдениях и опытах.
4. Название части параграфа о научных открытиях И. Ньютона объясняется тем, что его открытия завершили создание новой картины мира. Ньютон показал, что природа подчиняется точным и универсальным законам, которые можно применять к разным явлениям. Это стало важнейшим шагом в развитии науки.
1. Основные трудности в деятельности учёных раннего Нового времени:
- нехватка знаний;
- отсутствие необходимого оборудования;
- осуждение со стороны общества;
- религиозные преследования;
- инквизиция.
2. Сравнение методов познания мира у Ф. Бэкона и Р. Декарта:
| Фрэнсис Бэкон | Рене Декарт |
|---|---|
| Считал, что знания получают через опыт, наблюдение и эксперимент. | Считал, что главным источником знаний является разум и логическое мышление. |
| Метод — от частного к общему. | Метод — размышление, доказательство, строгая логика. |
| Подчёркивал связь теории с практикой. | Придавал большое значение математике и достоверности знаний. |
Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени, потому что они предложили новые способы познания мира: Бэкон — опыт и эксперимент, Декарт — разум и логическое мышление.
3. Новая картина мира, созданная европейской наукой в XVI–XVII вв., отличалась от средневековой тем, что основывалась не на религиозных представлениях, а на научных знаниях. Учёные доказали, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси, открыли законы природы и показали, что Вселенная подчиняется точным закономерностям. Средневековая картина мира опиралась главным образом на церковные учения и суеверия.
4. Независимость мышления — это умение думать самостоятельно, не подчиняясь слепо чужим мнениям и авторитетам. Учёный должен обладать независимым мышлением, потому что именно оно помогает делать открытия и идти против устаревших взглядов. Это подтверждают судьбы учёных раннего Нового времени: Николай Коперник опроверг учение о неподвижности Земли, Джордано Бруно отстаивал идею бесконечной Вселенной, а Галилео Галилей подтверждал новые взгляды опытами и наблюдениями, несмотря на сопротивление церкви.
