Стр.101 Глава 1 ГДЗ Юдовская Баранов 7 класс (История)
Великие географические открытия раздвинули границы мира, подтвердили мысль европейцев о шарообразности Земли, дали новые знания о живущих на ней людях. Рост городов, развитие мануфактурного производства и мирового рынка рождали потребность в точных научных знаниях. Изменилась и духовная жизнь людей. Рядом с постоянной заботой верующих о вечном, о душе всё ярче проявляется интерес к жизни земной.
2. Заполните в тетради таблицу «Основные научные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и на общество», Графы таблицы: «Ученые и мыслители», «Страна», «Основные идеи», «Открытия», «На формирование каких новых взглядов они влияли».
3. Расскажите о строении Вселенной на основе учений Н. Коперника, Дж. Бруно и Г. Галилея.
Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. Бруно пришёл к выводу, что «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна». Она не имеет центра — ни Земля, ни Солнце не являются центрами мира. Вселенная — это бесчисленное множество звёзд. Вселенная существует вечно и исчезнуть не может. Все открытия, сделанные Галилео с помощью телескопа, подтверждали учение Коперника и означали переворот в представлении людей о строении Вселенной.
4. Объясните название части параграфа, где рассказывается о научных открытиях И. Ньютона.
Открытия Исаака Ньютона имели огромное значение как для науки, так и для мировоззрения людей. Его теория утверждала, что природа подчиняется точным законам механики. Открытые им законы носили универсальный характер — их можно было применить к любому явлению. Ученый завершил создание новой картины мира.
1. Назовите основные трудности в деятельности учёных раннего Нового времени.
? нехватка знаний
? отсутствие необходимого оборудования
? осуждение со стороны общества
? религиозные преследования
? инквизиция
2. Сравните методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р Декартом. Почему Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени?
Бэкон предложил новый метод изучения природы — рассуждение от частного к общему, основанное на экспериментальных данных. Бэкон считал, что истинные знания могут быть получены только при соединении теории с практикой. Для Декарта наука должна приносить практическую пользу, но для этого ей следует основываться на достоверных знаниях. Источником таких знаний Декарт считал разум человека, а методом познания — размышление. Математике отводилась важная роль в познании. Эти два ученых создали основу философии — эксперимент и размышление (практика и теория).
3. Объясните, чем отличалась новая картина мира, созданная европейской наукой в XVI-XVII вв., от средневековой картины мира.
Среднеевропейская картина мира основывалась на религиозных представлениях. Основой мировоззрения западноевропейцев была христианская религия, но большую роль в нем играли и языческие суеверия. Христианская церковь учила, что существует Бог, совершающий добро, и дьявол, творящий зло. В результате научной деятельности люди узнали, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси, а Вселенная безразмерна. Были открыты физические законы. Теперь основу мировоззрения составляла не религия, а научные знания, которые нередко вступали с ней в спор.
4. Обсудите в классе: в чем заключается независимость мышления? Должен ли ученый обладать независимым мышлением? Подтвердите свое мнение фактами из жизни учёных раннего Нового времени.
Независимость мышления — это умение мыслить за рамками предписанных правил и категорий, установленных другими людьми, в сочетании со способностью оценить, насколько собственные предположения и интерпретация информации и событий соответствуют личным убеждениям. Я думаю, ученый должен обладать независимым мышлением, так как зачастую данные рамки тормозят новые открытия. веры». Великий польский астроном Николай Коперник (1473— 1543) совершил переворот в науке, опровергнув учение о неподвижности Земли, господствовавшее в течение тысячелетий до этого.
Выполнение
1. В начале Нового времени резко усилился интерес человека к окружающему миру, потому что Великие географические открытия расширили представления европейцев о Земле и её жителях. Кроме того, рост городов, развитие мануфактур и мирового рынка требовали точных знаний о природе и человеке. Менялась и духовная жизнь: всё больше внимания люди стали уделять земной жизни, а не только вопросам веры.
2. Таблица «Основные научные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и на общество»:
| Учёные и мыслители | Страна | Основные идеи | Открытия | На формирование каких новых взглядов они влияли |
|---|---|---|---|---|
| Николай Коперник | Польша | Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. | Книга «О вращении небесных сфер». | Разрушил представление о неподвижной Земле, являющейся центром Вселенной. |
| Джордано Бруно | Италия | Вселенная бесконечна, не имеет центра; она состоит из бесчисленного множества звёзд. | Идея бесконечности и вечности Вселенной. | Разрушил старые представления о строении Вселенной, доказав, что ни Земля, ни Солнце не являются её центром. |
| Галилео Галилей | Италия | Подтвердил учение Коперника с помощью наблюдений и опытов. | Открытие спутников Юпитера, законы падения тел, движения маятника. | Окончательно укрепил новые взгляды на строение Вселенной. |
| Исаак Ньютон | Англия | Природа подчиняется точным законам механики. | Закон всемирного тяготения, законы механики, исследования света. | Завершил создание новой картины мира, показав универсальность законов природы. |
| Фрэнсис Бэкон | Англия | Истинные знания получают через опыт и соединение теории с практикой. | Разработка нового метода познания природы. | Стал одним из создателей новой философии и научного метода. |
| Рене Декарт | Франция | Главный источник знаний — разум; наука должна быть основана на достоверных знаниях. | Аналитическая геометрия, понятие переменной величины. | Стал одним из основоположников философии Нового времени. |
3. По учениям Коперника, Бруно и Галилея строение Вселенной представлялось так: Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси; Вселенная бесконечна и не имеет центра; Солнце не является центром мира. Галилей с помощью телескопа подтвердил новые взгляды и доказал, что учение о строении Вселенной нужно основывать на наблюдениях и опытах.
4. Название части параграфа о научных открытиях И. Ньютона объясняется тем, что его открытия завершили создание новой картины мира. Ньютон показал, что природа подчиняется точным и универсальным законам, которые можно применять к разным явлениям. Это стало важнейшим шагом в развитии науки.
1. Основные трудности в деятельности учёных раннего Нового времени:
- нехватка знаний;
- отсутствие необходимого оборудования;
- осуждение со стороны общества;
- религиозные преследования;
- инквизиция.
2. Сравнение методов познания мира у Ф. Бэкона и Р. Декарта:
| Фрэнсис Бэкон | Рене Декарт |
|---|---|
| Считал, что знания получают через опыт, наблюдение и эксперимент. | Считал, что главным источником знаний является разум и логическое мышление. |
| Метод — от частного к общему. | Метод — размышление, доказательство, строгая логика. |
| Подчёркивал связь теории с практикой. | Придавал большое значение математике и достоверности знаний. |
Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени, потому что они предложили новые способы познания мира: Бэкон — опыт и эксперимент, Декарт — разум и логическое мышление.
3. Новая картина мира, созданная европейской наукой в XVI–XVII вв., отличалась от средневековой тем, что основывалась не на религиозных представлениях, а на научных знаниях. Учёные доказали, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси, открыли законы природы и показали, что Вселенная подчиняется точным закономерностям. Средневековая картина мира опиралась главным образом на церковные учения и суеверия.
4. Независимость мышления — это умение думать самостоятельно, не подчиняясь слепо чужим мнениям и авторитетам. Учёный должен обладать независимым мышлением, потому что именно оно помогает делать открытия и идти против устаревших взглядов. Это подтверждают судьбы учёных раннего Нового времени: Николай Коперник опроверг учение о неподвижности Земли, Джордано Бруно отстаивал идею бесконечной Вселенной, а Галилео Галилей подтверждал новые взгляды опытами и наблюдениями, несмотря на сопротивление церкви.
