Параграф 2 ГДЗ Андреев Ляшенко 8 класс (История)
Что повлияло на решение Петра I начать реформы — посещение Западной Европы или борьба за власть в конце XVII в.?
- Что повлияло на формирование личности Петра в детстве?
- Как проходило обучение царевича Петра?
Каким событиям посвящена картина? Предположите, кто изображён рядом с Петром I.
- Чем привлекла царя Немецкая слобода? Что он вынес из общения с иноземцами?
- Как формировался круг интересов Петра I? Какие детские увлечения царя переросли в реформы?
- Почему Азов стал центром внешней политики в первые годы правления Петра I?
- В чём причины неудачи первого Азовского похода? Что предпринял Пётр I для успешного завершения Азовских походов?
Какое дело осваивал Пётр I в Голландии? Почему царю нужна была корабельная наука?
Какой эпизод борьбы за власть иллюстрирует эта картина? Как художник передал драматизм событий?
- Какие цели преследовало Великое посольство? Почему они не были полностью достигнуты?
- Как и почему изменились внешнеполитические задачи России в результате Великого посольства?
- Что было главным итогом поездки Петра в Западную Европу?
- В каких областях проводились первые реформы Петра I?
- Прочитайте эпиграф к параграфу. На основе текста сделайте вывод о личных качествах Петра I.
- Используя интернет-ресурсы, подготовьте сообщение на тему «Влияние иноземцев на формирование взглядов Петра I».
- Какую реакцию в обществе вызвали первые реформы Петра I?
- Почему в первые годы правления Петра I больше интересовала внешняя, а не внутренняя политика? Как это было связано с Азовскими походами и Великим посольством?
- Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события: 1) Стрелецкий бунт; 2) Великое посольство; 3) первый Азовский поход; 4) второй Азовский поход.
- К представителям каких слоёв общества обратился Пётр в своих указах? Какие цели он преследовал?
- Предположите, как штрафные санкции отразились на исполнении указов царя.
Выберите ответ на главный вопрос урока. Свой выбор обоснуйте.
Что повлияло на решение Петра I начать реформы — посещение Западной Европы или борьба за власть в конце XVII в.?
- А. Причиной проведения реформ стало стремление Петра I к неограниченной власти и борьба за престол с царевной Софьей.
- Б. Проведение первых реформ обусловлено только личными качествами молодого царя: любознательностью, трудолюбием, упорством в достижении поставленных целей.
- В. Знакомство с иностранцами в юности, посещение Западной Европы с Великим посольством, первые военные неудачи повлияли на формирование взглядов Петра и его решение осуществить реформы. События Стрелецкого бунта лишь подтолкнули царя к началу преобразований.
1. На формирование личности Петра в детстве повлияли годы его «изгнания» из Кремля, обучение, а также игры с ребятами в Преображенском.
2. Обучение царевича Петра проходило по старинке, без особых новаций. Он не отличался прилежанием, больше любил военные игры. Однако благодаря природной любознательности и трудолюбию Пётр стал образованным человеком и учился практически всю жизнь.
3. Картина посвящена поездкам Петра в Немецкую слободу. Рядом с Петром, вероятно, изображён Франц Лефорт.
4. Немецкая слобода привлекала царя разнообразием людей и занятий: здесь жили военные, лекари, часовщики, мастера, торговцы. Общение с иноземцами дало Петру пищу для размышлений о русских и европейских порядках.
5. Детские увлечения Петра переросли в реформы: «Марсовы потехи» — в военную реформу и создание регулярной армии, интерес к морю — в строительство флота, а также в открытие школ и развитие мануфактур.
6. Азов стал центром внешней политики, потому что Россия вела войну с Турцией и Крымом, а выход к морю был особенно важен для государства.
7. Причиной неудачи первого Азовского похода была несогласованность войск. Для успешного завершения походов Пётр построил верфи и корабли.
8. В Голландии Пётр осваивал кораблестроение. Эта наука была нужна России, потому что у неё не было флота.
9. На картине изображён Стрелецкий бунт. Драматизм событий художник передал через цветовую гамму и выражения лиц героев.
10. Цели Великого посольства: приглашение специалистов, закупка морского снаряжения, оружия и научных приборов, обучение новым профессиям, а также попытка укрепить антитурецкий союз. Полностью достичь их не удалось, потому что союзники России не хотели продолжать войну с Османской империей.
11. После Великого посольства внешнеполитические задачи России изменились: Пётр понял, что нужно искать выход к Балтийскому морю и сосредоточиться на этом направлении.
12. Главным итогом поездки Петра в Западную Европу стало окончательное убеждение в необходимости европеизации страны.
13. Первые реформы Петра I проводились в культурной сфере: он приказал брить бороды и изменил летоисчисление.
14. По эпиграфу можно сделать вывод, что Пётр I был трудолюбивым, деятельным, не боялся физической работы и любил работать руками.
15. Первые реформы вызвали настороженность и страх у современников: многим казалось, что царь отказывается от старых, привычных порядков. Появились даже слухи, что за границей Петра «подменили».
16. В первые годы правления Петра I больше интересовала внешняя политика, потому что главной задачей было противостояние с Турцией, защита рубежей и выход к морю. Великие посольство и Азовские походы были связаны именно с этой задачей.
17. Соответствие дат и событий:
- 1695 г. — 3) первый Азовский поход;
- 1696 г. — 4) второй Азовский поход;
- 1697 г. — 2) Великое посольство;
- 1698 г. — 1) Стрелецкий бунт.
18. В своих указах Пётр обратился к боярам, дворянам, дьякам, служилым и приказным людям. Он стремился распространить новые правила на высшие и служилые слои общества.
19. Штрафные санкции должны были заставить людей исполнять указы царя более тщательно.
20. Правильный ответ на главный вопрос: В. На решение Петра I начать реформы повлияли знакомство с иностранцами в юности, поездка в Западную Европу с Великим посольством и первые военные неудачи. Стрелецкий бунт лишь подтолкнул царя к началу преобразований.
Ответ: В.
