Глава 1 Повторяем и делаем выводы ГДЗ Арсентьев Данилов 8 класс (История)
- Назовите причины и предпосылки Петровских реформ. Обоснуйте фактами утверждение, что реформы Петра были подготовлены предшествующим развитием России. Чем политика Петра отличалась от политики его предшественников?
- Назовите причины и последствия победы России в Северной войне.
- Как экономическая политика Петра повлияла на развитие России?
- Сравните государственное устройство и культуру России до Петра и в конце его правления: что появилось нового, что осталось без изменений.
- Какие слои общества выступали против преобразований Петра I и почему? Почему противникам Петра I не удалось достичь своих целей?
1. Причины и предпосылки петровских реформ:
- усиление иноземного влияния;
- отставание России в развитии от европейских государств;
- низкая производительность сельского хозяйства и мануфактур;
- отсутствие благоприятных условий для развития внешней торговли;
- отсутствие флота;
- Великое посольство;
- попытки реформ предшественников.
О том, что реформы Петра были подготовлены предшествующим развитием России, говорят:
- отмена местничества;
- сближение вотчины и поместья;
- возрастание роли дворянства;
- появление мануфактур;
- развитие международных торговых отношений;
- попытки борьбы за выход к Балтийскому морю;
- появление иноземных полков;
- формирование самодержавия.
Политика Петра отличалась всеобщностью, личным участием императора, активным влиянием европейского быта и культуры.
2. Причины победы России в Северной войне:
- строительство балтийского флота;
- военная реформа: введение общей формы и вооружения, обучение солдат, рекрутские наборы;
- возрастание морального духа русской армии.
Последствия победы России:
- Россия добилась выхода к Балтийскому морю и стала морской державой;
- возрос международный авторитет России;
- Россия была провозглашена империей.
3. Экономическая политика Петра способствовала развитию России. Благодаря ей страна смогла совершить большой скачок в промышленности, торговле и хозяйстве.
4. Сравнение государственного устройства и культуры России до Петра и в конце его правления:
| Сфера | До Петра | При Петре |
|---|---|---|
| Государь | царь, внушающий страх; абсолютное почитание и исполнение | первый среди благородных, слуга народа; императорский титул |
| Престолонаследие | от отца к сыну по принципам майората | по завещанию императора |
| Столица | Москва | Санкт-Петербург |
| Руководство церковью | патриарх, избираемый Церковным собором | Священный синод во главе с обер-прокурором |
| Центральное управление | Боярская дума и приказы | коллегии |
| Местное самоуправление | губа — административно-территориальная единица, замена наместничьего управления в городах выборным самоуправлением | деление страны на губернии, провинции, дистрикты; городские ратуши |
| Календарь | летоисчисление от Сотворения мира | летоисчисление от Рождества Христова |
| Письменность | церковно-славянская азбука | гражданский алфавит, арабские цифры |
| Наука | запрет на рациональное познание | пропаганда естественно-научных знаний, приглашение европейцев, развитие медицины |
| Образование | религиозное церковное образование | светское образование, открытие учебных заведений |
5. Против преобразований Петра выступали боярская верхушка и духовенство. Боярству не нравилось, что оно постепенно утрачивало руководящую роль в государстве и что усиливалась европеизация жизни. Духовенству не нравилось подчинение церкви государству и утрата прежнего влияния. Противникам Петра не удалось достичь своих целей, потому что они не действовали сообща, а реформы Петра открывали для людей новые возможности.
