1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 1 ГДЗ Мединский Чубарьян 8 класс (История)
Мединский, Чубарьян
8 класс
Класс
8
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 1 ГДЗ Мединский Чубарьян 8 класс (История)

Задача
  1. Какие изменения в политической, экономической, социальной и культурной жизни Европы происходят в XVIII в.?
  2. Какие факторы оказались решающими для преображения Европы в XVIII в.?
  3. Как Реформация и Великие географические открытия заложили фундамент модернизации?
  4. Был ли рост населения благом для Европы? Обоснуйте свою точку зрения.
  5. В чём Мальтус видит стоящую перед человечеством опасность?
  6. Сбылись ли, по вашему мнению, предсказания Мальтуса?
  7. Какие признаки говорят, что хозяйство ведётся капиталистическими методами?
  8. Почему была необходима транспортная революция?
  9. Каковы были причины роста международной торговли в XVIII в.?
  10. Какое влияние оказала Научная революция на появление «европейского чуда»?
  11. Назовите наиболее крупные европейские города. Каковы причины их могущества?
  12. Какие новые возможности открыла транспортная революция?
  13. Что, с вашей точки зрения, заставило Европу провести модернизацию?
  14. В чём состояло европейское разделение труда?
  15. Прочитайте отрывок из книги судового врача А. Фальконбриджа «Отчёт о работорговле на побережье Африки» (1788) и ответьте на вопросы.

    «Как только бедные африканцы, купленные на ярмарках, попадают в руки чёрных торговцев, они испытывают самые серьёзные из всех страданий, на которые отныне обречены. И нет ни малейших сомнений в том, что даже до того, как попасть на ярмарки, большое их количество погибает от жестокого обращения, голода, путешествия через негостеприимные пустыни… Им дают столь немного еды, что её едва достаточно, чтобы поддерживать силы. Кроме того, они открыты всем частым неистовым ливням, от которых их прикрывают лишь циновки — слабая защита… Но и после того, как они становятся собственностью европейцев (от которых, как от цивилизованных людей, можно было бы ожидать более гуманного обращения), их положение не улучшается. С ними обращаются не менее жестоко. Как только негров доставляют на борт корабля, их сразу же приковывают друг к другу попарно ручными и ножными кандалами. После этого их отправляют под палубы… Их набивают столь плотно, что они могут лишь лежать на боку… Настилы представляют собой нечто вроде полок, идущих от бортов корабля к его центру. И на, и под полку негров набивают в одинаковой степени».

    1. Каковы были условия содержания африканских рабов?

    2. Как вы думаете, что заставляло работорговцев содержать их в таких условиях?

  16. Объясните происхождение и смысл понятия «колониальная экспансия».
  17. Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Подробный ответ

В XVIII веке Европа переживала глубокие изменения. В политической жизни усилился просвещённый абсолютизм: монархи проводили реформы, но сохраняли всю полноту власти. В Англии окончательно утвердилась парламентская монархия, где власть короля была ограничена законом.

В экономике началась Промышленная революция: появились паровые машины, механические станки, фабрики. В сельском хозяйстве шла аграрная революция: внедрялись новые культуры, совершенствовались методы земледелия, происходили огораживания.

В социальной жизни формировалось буржуазное общество: усиливалось влияние буржуазии, росло городское население, складывался рабочий класс.

В культурной жизни XVIII век стал Эпохой Просвещения. Просветители верили в разум, науку и прогресс, критиковали абсолютизм и несправедливые законы. В искусстве господствовал классицизм.

Ответ: в XVIII веке Европа стала более развитой и динамичной: менялись формы правления, развивались промышленность и сельское хозяйство, складывалось новое общество, распространялись идеи Просвещения.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы