1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 10 ГДЗ Мединский Чубарьян 8 класс (История)
Мединский, Чубарьян
8 класс
Класс
8
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 10 ГДЗ Мединский Чубарьян 8 класс (История)

Задача
  1. Что и почему изменилось в жизни европейцев в Новое время?
  2. Чем были вызваны изменения в облике европейских городов?
  3. Какие новые представления о городском пространстве увидел путешественник в Лондоне? Свяжите их с идеями эпохи Просвещения.
  4. Как вы полагаете, что позволило европейцам именно в XVIII в., а не раньше справиться с наведением чистоты и порядка в городах?
  5. Чем объяснялись перемены в интерьерах городских домов, значительно большее разнообразие мебели?
  6. Как вы понимаете, почему автор связывает комфорт с личным пространством?
  7. Используя дополнительные источники, выясните, чем в это время питались бедняки в других странах.
  8. Какие растения из Нового Света распространились в Европе в XVIII в.?
  9. Каковы были основные черты моды XVIII в.?
  10. Что нового появилось в европейских городах в XVIII в.?
  11. Что, с вашей точки зрения, мешало в XVIII в. сделать город более современным: расширить улицы и площади, наладить освещение, создать регулярную полицию?
  12. Выделите в рационе питания европейцев традиционные и новые продукты.
  13. Как вы думаете, почему богатые европейцы начинают всё больше следить за модой? Обоснуйте свою точку зрения.
  14. Прочитайте отрывок из писем Д. И. Фонвизина (1778) и ответьте на вопросы:

    «…Надлежит зажать нос, въезжая в Лион, точно так же как и во всякий французский город. Улицы так узки, что самая большая не годится в наши переулки, и содержатся скверно. В доказательство скажу тебе один пример, а по сему и прочее разумевай: шедши по самой лучшей улице в Лионе, увидел я вдруг посреди её много людей и несколько блистающих факелов среди белого дня. Я думал, что это какое-нибудь знатное погребение, и подошёл посмотреть поближе. Вообрази же, что я увидел? Господа французы изволят обжигать свинью! Подумай, какое нашли место, и попустила ли б наша полиция среди Миллионной улицы опаливать свинью! Что же до Парижа, то я выключаю его из всего на свете. Париж отнюдь не город; его поистине назвать должно целым миром. Нельзя себе представить, как бесконечно он велик и как населён. Полиция парижская славна в Европе. Говорят, что полицеймейстер их всеведущ, что он, как невидимый дух, присутствует везде, слышит всех беседы, видит всех деяния, и, кроме одних помышлений человеческих, ничто от него не скрыто. Поздравляю его с таким преестественным проницанием; но при сём небесном даре желал бы я ему лучшего обоняния, ибо на скотном дворе у нашего доброго помещика чистоты гораздо больше, нежели пред самими дворцами французских королей…»

    1. Что поражает Фонвизина во Франции?
    2. Как он отзывается о парижской полиции?
  15. Объясните происхождение и смысл понятия «урбанизация».
  16. Используя дополнительные источники, подготовьте презентацию об урбанизации в Европе XVIII в.
  17. Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Подробный ответ

В XVIII веке европейские города заметно изменились: появились широкие улицы и площади, уличное освещение, мостовые и тротуары, начали развиваться водоснабжение и регулярная полиция. В городах стало больше общественных мест для досуга — кофеен, театров, променада.

Эти перемены были связаны с ростом городов, развитием торговли и промышленности, а также с идеями Просвещения, требовавшими рационального устройства городской жизни, порядка, чистоты и безопасности.

Урбанизация — это рост городов и увеличение численности городского населения, а также усиление роли городов в жизни общества.

Главный итог изменений в жизни европейцев в Новое время состоял в переходе к более современному обществу: развивались товарно-денежные отношения, усиливалась буржуазия, города становились центрами экономики и культуры, а в мировоззрении утверждались гуманизм, вера в разум и прогресс.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы