1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграфы 12-13 ГДЗ Мединский Чубарьян 8 класс (История)
Мединский, Чубарьян
8 класс
Класс
8
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграфы 12-13 ГДЗ Мединский Чубарьян 8 класс (История)

Задача

Какие сюжеты были наиболее популярны в искусстве века Просвещения?

Как связаны перемены в культуре с идеологией века Просвещения?

Внимательно рассмотрите иллюстрацию. Чем, по мнению художника, Робинзон Крузо смог обзавестись на необитаемом острове?

Опираясь на иллюстрации к параграфу, продемонстрируйте различия между живописью эпохи рококо и классицизма.

Как вы думаете, что заставляет Свифта настолько критично относиться к истории?

Выявите связь между словами Свифта и идеями века Просвещения.

Перечислите направления, господствовавшие в литературе XVIII в.

Используя дополнительные источники, выявите сходства и различия между сюжетами, которые затрагивали в музыке композиторы XVIII в.

Чем вызваны, на ваш взгляд, изменения в европейском театре? Как они связаны с изменениями в других видах искусства?

  1. Почему, с вашей точки зрения, в эпоху Просвещения стал столь популярен классицизм?
  2. Какие направления существовали в литературе XVIII в.?
  3. Назовите и охарактеризуйте выдающихся композиторов XVIII в.
  4. Проследите связь идей, заложенных в романе «Робинзон Крузо», с протестантизмом.

Прочитайте отрывок из пьесы Бомарше «Безумный день, или Женитьба Фигаро» (1783) и ответьте на вопросы.

«Я бы ему сказал… что, где нет свободы критики, там никакая похвала не может быть приятна и что только мелкие людишки боятся мелких статеек. Пока я пребывал на казённых хлебах, в Мадриде была введена свободная продажа любых изделий, вплоть до изделий печатных, и что я только не имею права касаться в моих статьях власти, религии, политики, нравственности, должностных лиц, благонадёжных корпораций, Оперного театра, равно как и других театров, а также всех лиц, имеющих к чему-либо отношение, — обо всём же остальном я могу писать совершенно свободно под надзором двух-трёх цензоров».

  1. Что автора и его героя Фигаро возмущает в современных им порядках?
  2. Почему, по вашему мнению, эта пьеса запрещалась во Франции?

Расположите в хронологической последовательности следующие произведения (по времени их появления): 1) «Путешествия Гулливера»; 2) «Страдания молодого Вертера»; 3) «Жизнь и необыкновенные удивительные приключения Робинзона Крузо»; 4) «Принцесса Турандот».

Раскройте смысл понятия «рококо».

Используя Интернет, подготовьте сообщение об одном из известных архитектурных сооружений в этом стиле.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Подробный ответ

В XVIII веке в европейском искусстве и литературе особенно заметны были новые идеи Просвещения: интерес к человеку, разуму, чувствам, гражданским добродетелям и повседневной жизни. Поэтому в искусстве стали популярны бытовые сцены, портреты и античные сюжеты, а в литературе — романы, сентиментализм и просветительский реализм.

КритерийРококоКлассицизм
Настроение и идеяЛёгкость, изящество, праздность, игра, удовольствие.Разум, порядок, долг, героизм, служение обществу.
Излюбленные темыГалантные сцены, пасторали, мифология, любовные сюжеты, аристократический быт.Античная история, гражданские добродетели, патриотические и героические сюжеты.
Цвет и светНежные пастельные тона, мягкий, рассеянный свет.Ясные цвета, чёткие формы, резкие светотеневые контрасты.
Типичные героиАристократы, пастушки, Венеры, Амуры.Античные герои, воины, граждане, сильные и волевые люди.

Свифт критично относился к истории, потому что видел, как её часто искажают в интересах власти. Его возмущало, что историки могут выдавать трусов за героев, дураков за мудрецов, а предателей за патриотов.

Связь слов Свифта с идеями Просвещения состоит в вере в разум и истину, в недоверии к авторитетам и в стремлении разоблачать ложь. Для просветителей было важно, чтобы история учила людей мыслить самостоятельно и не поддаваться обману.

В литературе XVIII века господствовали три основных направления: просветительский реализм, сентиментализм и классицизм.

В музыке XVIII века композиторы обращались и к религиозным, и к светским, и к античным сюжетам. У Генделя важное место занимали оратории на библейские и античные темы, у Гайдна — прославление природы и гармонии, у Моцарта — светлое, лиричное и человечное звучание. Общее в их творчестве — стремление к красоте, гармонии и выразительности; различие — в тематике и настроении произведений.

Изменения в европейском театре были вызваны новыми вкусами эпохи Просвещения. Зрители больше тянулись к комедиям, сатире, пьесам о морали и общественных пороках, а не к торжественным трагедиям. Театр стал ближе к жизни и одновременно начал выполнять просветительскую роль: воспитывал, критиковал несправедливость, утверждал достоинство человека и равенство людей.

1. Классицизм стал популярен потому, что соответствовал духу Просвещения: вере в разум, порядок, ясность и гражданские добродетели. Античное искусство считалось образцом гармонии и служило примером для воспитания патриотизма и чувства долга.

2. В литературе XVIII века существовали просветительский реализм, сентиментализм и классицизм.

3. Иоганн Себастьян Бах создавал глубокую духовную музыку и виртуозные органные произведения. Вольфганг Амадей Моцарт прославился мелодичностью, лёгкостью и эмоциональной глубиной своих опер и симфоний. Франц Йозеф Гайдн, «отец симфонии», придал классической музыке стройность и завершённость формы.

4. Роман «Робинзон Крузо» связан с протестантской этикой: трудолюбие, бережливость, самостоятельность и вера в помощь Бога через собственные усилия составляют его главную идею. Упорный труд Робинзона показывает, что человек может преобразовать мир вокруг себя.

«Я бы ему сказал… что, где нет свободы критики, там никакая похвала не может быть приятна…»

1. Фигаро и автора возмущают цензура и отсутствие свободы слова. Их раздражает то, что нельзя свободно говорить о власти, религии, политике и общественных порядках.

2. Пьесу запрещали во Франции, потому что она была острой сатирой на аристократию, суд и существующую несправедливость. Смелые слова Фигаро звучали как вызов старому порядку.

Хронология:

  1. «Жизнь и необыкновенные удивительные приключения Робинзона Крузо» — 1719.
  2. «Путешествия Гулливера» — 1726.
  3. «Принцесса Турандот» — 1762.
  4. «Страдания молодого Вертера» — 1774.

Рококо — это изящный художественный стиль, возникший во Франции в первой половине XVIII века. Для него характерны лёгкость, изысканность, прихотливые формы, завитки, раковины и цветочный орнамент.

Амалиенбургский павильон — один из самых известных памятников рококо в Европе. Он находится в парке дворца Нимфенбург в Мюнхене и был построен в 1734–1739 годах архитектором Франсуа де Кювилье для курфюрстины Баварии Марии Амалии Австрийской. Павильон служил местом отдыха и охоты, но отличается особой изысканностью и роскошью.

Здание имеет гармоничные пропорции и утончённый декор. Особенно знаменит Зеркальный зал, где стены украшены зеркалами, лепниной и фресками. Интерьеры оформлены в голубых, серебристых и пастельных тонах, а в декоре много изображений цветов, птиц, гирлянд и амуров. Всё это создаёт ощущение лёгкости, красоты и праздности, характерное для рококо.

Главный вывод по параграфу: искусство XVIII века стало более светским, обращённым к человеку, его чувствам и повседневной жизни. В нём особенно ярко проявились идеи Просвещения — вера в разум, интерес к личности, критика несправедливости и стремление к гармонии.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы