Параграф 45 ГДЗ Мединский Торкунов 8 класс (История)
- Чем отличается барокко от классицизма в архитектуре?
- Выясните, кто был автором фонтана «Самсон», когда он был создан и что символизировал.
- Выделите общие черты архитектурных сооружений, созданных под руководством М. Казакова. Как его архитектурные замыслы отражают дух своего времени?
- Выясните, почему торговые ряды было принято называть Гостиными Дворами.
- Назовите самые известные архитектурные памятники второй половины XVIII в.
- Что можно узнать об увлечениях П. Демидова на основе анализа картины?
- С эпизодом какого известного произведения связан сюжет картины?
- Какие жанры получили наибольшее распространение в изобразительном искусстве России в XVIII в.?
- Какие изменения произошли в градостроительстве России в XVIII в. в сравнении с предшествующим временем?
- Охарактеризуйте особенности русской архитектуры XVIII в. Расскажите о двух-трёх известных постройках ведущих архитекторов.
- Какие архитектурные стили преобладали в XVIII в.? Почему, на ваш взгляд, в середине века произошла смена стиля?
- С чем связано преобладание в русской живописи XVIII в. портретного жанра?
- Найдите изображения исторических полотен русских художников XVIII в. Каковы были особенности этих картин? Каким событиям они посвящены?
- Рассмотрите изображение в начале параграфа. Объясните происхождение названия дворца.
Прочитайте выдержки из письма скульптора Э. Фальконе к Д. Дидро. Выполните задания и ответьте на вопрос.
Монумент мой будет прост. Там не будет ни Варварства, ни Любви народов, ни олицетворения Народа… Я ограничусь только статуей этого героя, которого я не трактую ни как великого полководца, ни как победителя, хотя он, конечно, был и тем и другим. Гораздо выше личность создателя, благодетеля своей страны, и вот её-то и надо показать людям. Мой царь не держит никакого жезла; он простирает свою благодетельную десницу над объезжаемой им страной. Он поднимается на верх скалы, служащей ему пьедесталом, — это эмблема побеждённых им трудностей. Итак, эта отеческая рука, эта скачка по крутой скале — вот сюжет, данный мне Петром Великим. Природа и люди противопоставляли ему самые отпугивающие трудности. Силой упорства своего гения он преодолел их, он быстро совершил то добро, которого никто не хотел… Вы знаете, что я не одену его по-римски, точно так же как не одел бы Юлия Цезаря или Сципиона по-русски.
- Объясните замысел автора скульптуры. Рассмотрите изображение памятника на с. 14 и покажите, как был реализован этот замысел.
- Как Фальконе трактовал роль Петра I в истории России?
- Выясните происхождение и значение термина «рококо».
- Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России XVIII в.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
В архитектуре XVIII века в России сначала господствовало барокко, а затем его сменил классицизм.
| Барокко | Классицизм |
|---|---|
| Пышность, богатый декор, сложные формы, обилие лепных и резных украшений, динамичность, использование изогнутых линий и контрастов. | Строгость и симметрия, ясность композиции, умеренность в декоре, обращение к античным образцам, использование колонн, портиков, фронтонов, куполов. |
Барокко выражало торжественность и величие монархии, а классицизм отражал идеи Просвещения: разум, порядок, гармонию и гражданскую добродетель.
