Итоги Главы 4 ГДЗ Мединский Торкунов 8 класс (История)

Задача

Назовите не менее двух особенностей, которые, по вашему мнению, были характерны для русской культуры XVIII в.
Можно ли утверждать, что культура России XVIII в. существенно отличается от культуры предшествовавшего периода? Своё мнение аргументируйте.
Самостоятельно составьте и заполните таблицу, отражающую важнейшие достижения России XVIII в. в различных сферах культуры.
Сравните русскую культуру XVIII в. с культурой Западной Европы того же периода. Выделите общие черты и черты различия. Чего, на ваш взгляд, было больше? Своё мнение подтвердите фактами.
А. Пушкин назвал М. Ломоносова «наш первый университет». Объясните слова поэта.

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Познание России: экспедиции Петербургской Академии наук.
При непосредственном участии Петра I началась разработка проектов научных экспедиций для изучения различных регионов России. Это стало одной из главных задач созданной в 1725 г. Петербургской Академии наук. Используя дополнительные источники информации, соберите материалы об одной из академических экспедиций XVIII в. (по выбору), её участниках и результатах. Подготовьте презентацию с демонстрацией исторических и современных изображений местностей, изученных в ходе экспедиции.
Виртуальная экскурсия по дворцам пригородов Петербурга.
Разделитесь на группы по несколько человек. Каждая группа выбирает один из дворцово-парковых ансамблей пригородов Петербурга (Петергоф, Ораниенбаум, Царское Село, Гатчина, Павловск, Стрельна) и с помощью справочной литературы и материалов Интернета готовит обзорную экскурсию по дворцово-парковому ансамблю. Используя фото- и видеоматериалы, представители каждой группы должны провести виртуальные экскурсии для одноклассников.
Взаимовлияние русской культуры и культуры других народов Российской империи в XVIII в.
На основе дополнительных материалов (можно использовать региональные учебники по истории) напишите реферат на указанную тему. Реферат оформите как научную статью (выдержки из художественной и научной литературы должны иметь указание, откуда они заимствованы; в конце реферата необходимо дать список литературы и интернет-ресурсов).

Подробный ответ

Для русской культуры XVIII в. были характерны:
- активное развитие по инициативе государства, прежде всего при Петре I и Екатерине II;
- усиление светского начала: развитие портрета, комедии, оды, науки и образования;
- ослабление влияния церкви на культуру;
- широкое заимствование западноевропейских форм, жанров и идей Просвещения.
Да, культура России XVIII в. существенно отличалась от культуры XVII в. Это был не просто постепенный рост, а качественный перелом.
В XVIII в. усилились светские черты культуры, развивались наука, образование, литература и искусство европейского типа. Вместо преимущественно религиозной культуры XVII в. появились светский портрет, историческая живопись, классицизм в архитектуре, авторская литература. Культура стала тесно связана с идеями Просвещения и задачами государства.

Сфера	Важнейшие достижения
Наука	Основание Академии наук (1725), Московского университета (1755), деятельность М. В. Ломоносова.
Литература	Становление современной поэзии и драматургии: М. В. Ломоносов, Г. Р. Державин, Д. И. Фонвизин; начало творчества Н. М. Карамзина.
Архитектура	Расцвет барокко и классицизма: Ф. Б. Растрелли, В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, Дж. Кваренги; строительство Петербурга, дворцовых ансамблей и общественных зданий.
Живопись	Расцвет светского портрета: Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский; появление исторической живописи: А. П. Лосенко.
Скульптура	Развитие монументальной и портретной пластики: Б. К. Растрелли, Ф. И. Шубин, Э. М. Фальконе.

Общие черты: барокко, рококо и классицизм; влияние идей Просвещения; интерес к античности; светский характер культуры.
Различия: в России культура развивалась быстрее и во многом «по указу», была теснее связана с интересами государства и укреплением абсолютизма. В Западной Европе культурные процессы были более естественными и часто носили критический по отношению к власти характер.
Больше было общих черт в формах культуры, а различия сильнее проявлялись в содержании, роли культуры в обществе и темпах её развития.
М. В. Ломоносов был назван А. С. Пушкиным «первым университетом», потому что один человек сумел охватить сразу многие области знаний. Он был учёным-энциклопедистом: занимался химией, физикой, историей, языком, литературой, создавал оды и мозаики. Его деятельность способствовала развитию науки и образования в России.
В XVIII в. формировался общий культурный язык и светское образование. Искусство и литература создавали образ национальной истории и героев, воспитывали патриотизм. Европеизация сблизила дворянство в единую культурную общность и стала важным шагом к формированию политической нации.