Стр.139 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)
- Обсудите с одноклассниками, какие мероприятия республики были направлены на укрепление демократии и смягчение социальных противоречий. Удалось ли правительству выполнить эти задачи? Выскажите ваше мнение.
- Согласны ли вы с тем, что внутренняя политика Второй империи позволяет сделать вывод о переходе от авторитарного правления к конституционной монархии? Свою точку зрения подтвердите фактами.
- Составьте рассказ о внешней политике, проводимой Наполеоном III. Дайте ей оценку.
- Оцените деятельность королей Франции — Людовика XVI, Карла X, Луи-Филиппа Орлеанского и Луи Наполеона — с позиции французского крестьянина, наёмного рабочего, деятеля католической церкви, либерального интеллигента, предпринимателя средней руки и представителя крупного капитала.
- Проанализируйте документ и определите, какую идеологию он выражает. Обсудите с одноклассниками, насколько реальной была возможность во Франции 1848 г. выполнить задачи, поставленные Правительственной комиссией.
1. На укрепление демократии и смягчение социальных противоречий были направлены:
- декрет, гарантировавший обеспечение всех граждан работой и отменявший запрет на создание рабочих союзов;
- создание «Правительственной комиссии для трудящихся», которая должна была выработать меры по улучшению положения рабочих;
- организация общественных работ и открытие национальных мастерских, где безработные могли зарабатывать средства на содержание семьи.
Однако правительству не удалось выполнить эти задачи. Политическая обстановка в Париже становилась всё более напряжённой, росло недовольство из-за экономических трудностей, а денег на содержание национальных мастерских не хватало. После июньского восстания демократические преобразования были приостановлены.
2. Я не согласна с тем, что внутренняя политика Второй империи свидетельствует о переходе от авторитарного правления к конституционной монархии. В руках императора сосредоточилась большая власть: он был главнокомандующим армией, мог объявлять войну и заключать мир, издавать декреты и назначать на государственные должности. Министры подчинялись только ему. Местное самоуправление зависело от центральной власти. Усилилось влияние католического духовенства, печать находилась под контролем полиции, в стране царил полицейский произвол. Всё это говорит не о конституционной монархии, а об авторитарном режиме.
3. Внешняя политика Наполеона III была направлена на укрепление его режима с помощью военных успехов, усиление влияния Франции в Европе и расширение колониальных владений. При нём Франция захватила Новую Каледонию, вела войны в Сенегале и Алжире, участвовала вместе с Англией в Крымской войне, в войне против Китая, в «открытии» Японии для иностранного капитала, начала вторжение во Вьетнам. В 1859 году Франция помогла Пьемонту в борьбе против Австрии и получила Савойю и Ниццу. В 1862 году французские войска были отправлены в Мексику, а в 1867 году — в Италию для защиты папы римского. Оценка этой политики отрицательная: она была агрессивной, дорогостоящей и не принесла Франции прочного успеха.
4. Оценка деятельности Луи Филиппа с точки зрения либерального интеллигента:
при нём были внесены поправки в конституцию, снизившие имущественный и возрастной избирательный ценз, но одновременно ограничивались свобода печати, собраний и объединений. Это противоречило идеям либерализма и вызывало недовольство.
5. Документ выражает идеологию либерализма. Реально выполнить задачи, поставленные перед Правительственной комиссией, было трудно: для этого нужны были власть и деньги, а у Луи Блана не было ни того ни другого. Кроме того, средств на создание необходимого числа предприятий не хватало.
