Стр.143 Новый учебник ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)

1. Первая иллюстрация показывает, что колонисты жили обособленно, за укреплёнными стенами, опасаясь нападений и не стремясь к тесным контактам с местным населением. К середине XVIII в. жизнь колонистов изменилась: они стали вести более развитое хозяйство, появились крупные плантации и усадьбы, а местное население всё чаще использовалось как рабочая сила.

2. Первые колонии в Северной Америке основывали люди разных стран и сословий. Среди них были английские пуритане, бежавшие от религиозных преследований, протестанты из Франции и Голландии, крестьяне, потерявшие землю из-за огораживаний, а также бедняки и преступники, которых высылали власти. Первое постоянное английское поселение было основано в 1607 г. в будущей Виргинии. В 1620 г. пуритане-пилигримы на корабле «Мэйфлауэр» прибыли к мысу Код и основали Новый Плимут, положив начало колониям Новой Англии. Постепенно на Атлантическом побережье возникли 13 колоний.

3. В колониях Новой Англии было распространено мелкое фермерское хозяйство, развивались домашняя промышленность и первые мануфактуры. В южных колониях господствовали крупные плантации, где выращивали хлопок, табак и рис.

4. В XVIII в. главной фигурой в колонии был губернатор. В большинстве колоний его назначал английский король, и в его руках сосредоточивалась судебная, исполнительная и законодательная власть. Одновременно существовали колониальные ассамблеи — органы местного самоуправления. Они состояли из верхней палаты, назначаемой губернатором, и нижней палаты, избираемой мужским населением.

5. Лозунг «Нет налогов без представительства!» означал, что колонисты соглашались платить налоги только в том случае, если их представители будут участвовать в работе английского парламента и смогут влиять на принятие решений.

6. Причины конфликта между колониями и английской короной были связаны с ограничением свободы торговли, запретом переселения на Запад и введением новых налогов. Английские власти стремились извлекать из колоний прибыль и подчинить их своей политике. Главной причиной конфликта было то, что такая политика унижала жителей колоний и нарушала их права.

1. С точки зрения деятелей английского и французского Просвещения политика английского короля и парламента в отношении североамериканских колоний была бы оценена отрицательно, потому что она нарушала права людей и ограничивала их свободу.

2. К середине XVIII в. население колоний действительно представляло собой одну североамериканскую нацию. Колонисты были выходцами из разных стран, но у них сложилась общая историческая судьба, общий язык, единые хозяйственные интересы и сходный образ жизни. Всё это способствовало формированию американской нации.

3. Господствовавшая в колониях идеология была связана с пуританством, то есть с кальвинистским религиозным учением. Отсюда происходили строгие нормы поведения: обязательный труд, молитва, осуждение праздности, строгое отношение к воскресенью. Это учение оказало сильное влияние на жизнь колонистов.

4. После «Бостонского чаепития» можно было ожидать дальнейшего обострения конфликта с Англией, начала вооружённой борьбы и стремления колоний к независимости. Именно к этому и вела дальнейшая история.

1. Американцы — это смешение англичан, шотландцев, ирландцев, французов, датчан, немцев и шведов. Автор видит их заслуги в том, что они разумно заселили территорию, отличались приятными манерами, рано проявили интерес к литературе, основали первый в этом полушарии колледж и были трудолюбивы.

2. По сравнению с жизнью в европейских странах жители колоний получили больше свободы и считались здесь гражданами.

3. Да, я разделяю точку зрения автора. Вчерашние европейские бедняки получили возможность начать новую жизнь, стать полноправными гражданами и добиться лучшей доли.