1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Юдовская
Стр.195 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)
Юдовская, Баранов, Ванюшкина
8 класс
Класс
8
Предмет
История
Автор
Юдовская, Баранов, Ванюшкина

Стр.195 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)

Задача
  1. Подберите факты, свидетельствующие о замедлении экономического развития Франции в последней трети XIX в., о новых прогрессивных экономических явлениях. Сделайте вывод.
  2. Назовите слои населения и политические силы, которые выступали против республиканского устройства во Франции. Какие слои населения поддерживали республику?
  3. Нарисуйте схему высших государственных органов Третьей республики.
  4. Перечислите демократические реформы конца XIX в.
  5. Какое значение имело понятие «Панама» в политическом лексиконе Франции на рубеже XIX–XX вв.?
  6. Расскажите о «деле Дрейфуса».
  7. Покажите на карте колонии Франции. Какую роль играл колониальный вопрос во внешней политике государства?
  1. Как вы думаете, почему борьба за политическое устройство Франции закончилась победой республиканцев?
  2. Укажите особенности экономического развития Франции в последней трети XIX в. Сравните экономическое развитие Франции с экономическим развитием какой-либо другой европейской страны.
  3. Почему судебный процесс над Дрейфусом всколыхнул не только Францию, но и всю мировую общественность?
  4. Обсудите с одноклассниками, согласны ли вы с позицией авторов учебника, что «вместе с безвестным офицером на скамью подсудимых села вся Франция».
  5. Дайте оценку рабочему и социалистическому движению во Франции в последней трети XIX в. Сравните его с движениями протеста в Великобритании и Германии.
Подробный ответ

1. В последней трети XIX в. экономическое развитие Франции замедлилось: страна опустилась со второго на четвёртое место в мировом промышленном производстве. Это объяснялось нехваткой собственного сырья и угля, зависимостью от ввоза машин и оборудования, сохранением множества мелких ремесленных предприятий и низкой покупательной способностью крестьян.

В то же время во Франции появились и новые прогрессивные явления: создавались крупные корпорации, к концу XIX в. насчитывалось более 6 тысяч акционерных обществ, часть из них превратилась в монополии. Возникли и крупные банковские монополии.

Вывод: экономика Франции развивалась противоречиво: при общем замедлении темпов шёл процесс концентрации капитала и образования монополий.

2. Против республиканского строя выступали монархисты, сторонники Бурбонов, Орлеанской династии и бонапартисты. Республику поддерживали основная масса крестьян, рабочих и средних слоёв, а также республиканцы.

3. Высшие государственные органы Третьей республики:

  • Исполнительная власть — президент и правительство (кабинет министров).
  • Законодательная власть — парламент (Национальное собрание):
  • Сенат — верхняя палата.
  • Палата депутатов — нижняя палата.

Президент избирался на совместном заседании обеих палат сроком на 7 лет. Сенат избирался гражданами не моложе 40 лет сроком на 9 лет через многоступенчатые выборы. Палата депутатов избиралась на 4 года мужчинами, достигшими 21 года, кроме военных и жителей колоний.

4. Демократические реформы конца XIX в.:

  • в 1879 г. гимном республики снова стала «Марсельеза»;
  • 14 июля объявили всенародным праздником;
  • приняли закон о свободе печати и собраний;
  • разрешили политическую пропаганду;
  • в 1884 г. приняли закон, разрешавший свободную деятельность профсоюзов и забастовки;
  • муниципальные советы получили право выбирать своего мэра;
  • в 80-е гг. были приняты «школьные законы».

5. Понятие «Панама» стало нарицательным обозначением крупных афер и скандальных финансовых махинаций.

6. Дело Дрейфуса началось осенью 1894 г., когда стало известно, что тайные документы французского генерального штаба попали к немецкой разведке. Подозрение пало на капитана Альфреда Дрейфуса. Его осудили и сослали на один из островов Французской Гвианы. Позднее выяснилось, что настоящим виновником был майор Эстергази, но пересмотра дела не произошло. Это вызвало общественный кризис: Франция раскололась на два лагеря, в городах проходили митинги и демонстрации, а кабинет министров был вынужден уйти в отставку. В 1899 г. Дрейфуса снова признали виновным, но затем помиловали. Полностью он был реабилитирован только в 1906 г.

7. На карте показаны колонии Франции в Африке, Азии и других районах мира. С конца 70-х гг. XIX в. внешняя политика Франции была направлена на сохранение старых колоний и захват новых. Колониальный вопрос играл важную роль, так как Франция стремилась укрепить своё международное положение и расширить рынки сбыта и источники сырья.

1. Борьба за политическое устройство Франции закончилась победой республиканцев из-за разногласий среди монархистов и поддержки республики широкими народными массами. Сторонники Бурбонов, Орлеанской династии и бонапартисты не смогли договориться между собой, а крестьяне, рабочие и значительная часть средних слоёв не хотели возвращения монархии.

2. Особенности экономического развития Франции в последней трети XIX в. — его двойственность: с одной стороны, замедление темпов роста, с другой — развитие крупных корпораций и банковских монополий.

Сравнение с Великобританией: в обеих странах наблюдалось замедление промышленного роста, но во Франции сильнее сказывались нехватка сырья и сохранение мелкого производства, а в Великобритании — устаревание оборудования и усиление конкуренции со стороны Германии и других молодых индустриальных стран.

3. Судебный процесс над Дрейфусом всколыхнул не только Францию, но и мировую общественность, потому что он показал бесправие человека перед государственной машиной, силу шовинизма и возможность манипулировать общественным мнением через прессу.

4. Согласиться с этой позицией можно: дело Дрейфуса действительно раскололо французское общество. Оно вызвало митинги, демонстрации, рост антисемитизма и обострение борьбы между республиканцами и монархистами. В этом смысле на скамье подсудимых оказалась не только личность Дрейфуса, но и сама Франция, разделённая на прогрессивный и реакционный лагеря.

5. Рабочее и социалистическое движение во Франции в последней трети XIX в. было довольно сильным: в 1880 г. была создана Рабочая партия Франции, выступавшая за революционное преобразование общества. В 1890-е гг. рабочие добивались введения 8-часового рабочего дня, а их представители вошли в парламент. В 1905 г. была создана Объединённая рабочая партия во главе с Жаном Жоресом.

В Великобритании рабочее движение опиралось прежде всего на тред-юнионы, которые защищали интересы рабочих и поддерживали Лейбористскую партию. В Германии рабочее движение было более организованным и тесно связано с социал-демократией. Во Франции же оно отличалось большей политической остротой и революционными настроениями.

Иллюстрация к решению «Стр.195 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)», 2
Иллюстрация к решению «Стр.195 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)», 3



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы