Стр.46 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)
Какой вклад в представления современников о мире и человеке внесли Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей? Какие научные открытия, сделанные учеными XVI-XVIII вв., послужили фундаментом для развития науки в XIX в.?
Открытия польского астронома Николая Коперника не просто позволили создать новую научную парадигму, но и произвели настоящий переворот в человеческом сознании, став основой для новой картины мира. Коперник считается создателем гелиоцентрической системы мира. Главной идеей в учении Бруно было саморазвитие природы. Он утверждал, что Вселенная бесконечна, а не замкнута. Наиболее выделялся труд «О бесконечности вселенной и мирах». Взяв за основу идеи немецкого философа Николая Кузанского и учение Коперника, Бруно изложил свою теорию, в которой ученый предвидел большинство научных открытий будущего. Галилео Галилей остался в истории как гениальный астроном и физик. Признается основателем точного естествознания. Принято считать, что именно от научной деятельности этого человека берёт свое начало физика как наука в сегодняшнем понимании этого слова.
Николай Коперник создал гелиоцентрическую систему мира, доказав, что Земля и другие планеты обращаются вокруг Солнца. Это изменило представления современников о строении Вселенной.
Джордано Бруно развивал идеи Коперника, утверждал бесконечность Вселенной и множественность миров. Он рассматривал природу как постоянно развивающуюся.
Галилео Галилей заложил основы точного естествознания: использовал опыт и наблюдение, усовершенствовал телескоп, сделал важные астрономические открытия и способствовал становлению физики как науки.
Фундаментом для развития науки в XIX в. стали открытия и идеи учёных XVI–XVIII вв. в области астрономии, физики, математики, механики и естествознания. Особенно важны были:
- гелиоцентрическая система Коперника;
- учение Бруно о бесконечности Вселенной;
- опыты и законы Галилея;
- открытия Ньютона, сформулировавшего закон всемирного тяготения и законы механики;
- развитие методов научного исследования — наблюдения, эксперимента и точного расчёта.
