1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Юдовская
Стр.8 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)
Юдовская, Баранов, Ванюшкина
8 класс
Класс
8
Предмет
История
Автор
Юдовская, Баранов, Ванюшкина

Стр.8 ГДЗ Юдовская Баранов 8 класс (История)

Задача
  1. Объясните термин «модернизация».
  2. Покажите на карте страны первого, второго и третьего эшелонов модернизации.
  3. Перечислите демографические процессы, характерные для XIX в.
  4. Объясните понятие «индустриальная революция». В чём она проявляется?
  5. Объясните понятие «демократизация». Какие явления свидетельствуют о демократизации общественной жизни?
  6. Приведите факты, свидетельствующие о противоречивости общественного прогресса.
  1. Подумайте, чем можно объяснить существование различных эшелонов модернизации.
  2. Как вы считаете, почему процесс модернизации в XIX в. почти не коснулся стран Востока?
  3. Обсудите с одноклассниками, что составляло основное содержание процесса модернизации в Западной Европе в XIX в.
  4. Выделите проблемы, порожденные техническим прогрессом в XIX в. Сравните их с проблемами, связанными с техническим прогрессом в наше время, и раскройте особенности проблем XIX в. Используйте данные физики, химии, географии и биологии.
Подробный ответ

1. Термин «модернизация». Модернизация — процесс обновления и развития общества.

2. Страны первого, второго и третьего эшелонов модернизации.

  • Первый эшелон — страны старого капитализма, где индустриальное общество развивалось эволюционно: Англия, Франция.
  • Второй эшелон — страны молодого капитализма, где модернизация проводилась в основном через реформы: Германия, Италия, Австрийская империя, США, Россия.
  • Третий эшелон — страны, отдалённые от центра, где модернизация шла очень ограниченно: Латинская Америка, Испания, Португалия и др.

3. Демографические процессы XIX в.

  • бурный рост численности населения в Европе;
  • усиление миграции населения;
  • переселение сельских жителей в города;
  • быстрый рост городского населения;
  • усиление эмиграции в страны Нового Света.

4. Индустриальная революция и её проявления. Индустриальная революция — это переход от ручного труда к машинному, от мануфактур к фабрикам. Она проявляется в использовании машин, усложнении технологий, углублении разделения труда, появлении новых материалов, источников энергии, средств сообщения и связи, а также в создании мировой системы хозяйственных связей и мирового рынка.

5. Демократизация и её признаки. Демократизация — это процесс введения демократических прав и свобод в политическую систему, культуру и стиль жизни. О ней свидетельствуют принятие конституций, ограничивающих власть правителя, расширение прав граждан, развитие представительных учреждений.

6. Противоречивость общественного прогресса.

  • богатство возрастает, но главным образом у предпринимателей и владельцев капитала;
  • усиливается социальное расслоение;
  • разные страны развиваются неравномерно, одни отстают от других;
  • развитие техники и производства ухудшает экологическую обстановку.

Ответ

1. Различные эшелоны модернизации объясняются разным географическим положением, уровнем экономического и социального развития, временем вступления в капитализм, историческими предпосылками, политическими условиями и особенностями ментальности.

2. Процесс модернизации в XIX в. почти не коснулся стран Востока, потому что там сохранялись традиционные общества, сильны были местные обычаи и ценности, а также росло неприятие западного влияния и колонизаторов. Исключением стала Япония, сумевшая провести индустриализацию.

3. Основное содержание модернизации в Западной Европе в XIX в. — это переход к индустриальному обществу, охвативший экономику, политику, демографию и духовную жизнь.

4. В XIX в. технический прогресс вызвал безработицу, усиление эксплуатации наёмных рабочих, низкую оплату труда женщин и детей, социальные конфликты и обнищание части населения. В наше время к этим проблемам добавились глобальные экологические, энергетические, сырьевые и продовольственные проблемы. Особенность проблем XIX в. — их прежде всего социально-экономический характер.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы