1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Арсентьев
Параграф 24 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)
Арсентьев, Данилов, Левандовский
9 класс
Класс
9
Предмет
История
Автор
Арсентьев, Данилов, Левандовский

Параграф 24 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)

Задача
  • В чём состояли особенности национальной политики при Александре II?
  • Вспомните, когда и при каких обстоятельствах началась Кавказская война.
  • Используя карту, расскажите о значении присоединения к России территорий Кавказа.
  • Вспомните, кто такие старообрядцы.
  1. Что представлял собой национальный вопрос в Европе во второй половине XIX в.? Как его пытались решать в европейских странах?
  2. Каковы были цели Польского восстания 1863–1864 гг.? Удалось ли их достичь? Чем завершилось восстание?
  3. Для чего на кавказских приграничных землях были образованы казачьи войска?
  4. Что такое западные губернии? Назовите их основные центры. Какие особенности имела политика правительства в этом регионе в 1860–1870-е гг.?
  1. Как восстание поляков в Российской империи повлияло на политику центральной власти на территории бывшего Царства Польского?
  2. Подготовьте презентацию на тему «Национальности в России во второй половине XIX в.» с использованием фотографий XIX в.
  3. В чём состояла сложность при управлении кавказскими землями?
  4. Чем окончилась Кавказская война?
  5. Что такое Синодальный перевод Библии? Какое значение имел перевод Библии на общедоступный язык?
  6. Привлекая дополнительную литературу и Интернет, соберите информацию об одном из исторических деятелей, упомянутых в параграфе.
Подробный ответ

1. Убийство народовольцами Александра II вызвало упадок революционного народничества. Многие его сторонники разочаровались в прежних методах борьбы и стали искать новые пути общественного развития.

2. В 1880-е гг. революционное народничество переживало кризис: оно утратило прежнее влияние и идейные ориентиры. Усилилось либеральное народничество, а также возникло марксистское движение.

3. Группа «Освобождение труда» возникла в 1880-е гг. в Женеве. Её создали бывшие народники, пересмотревшие свои взгляды. Задачи группы: распространить марксизм в России, придать рабочему движению сознательность, вооружить его научной теорией и программой действий, подготовить переход к социализму.

4. Первые марксистские организации в России опирались на идеи группы «Освобождение труда». В 1895 г. кружки петербургских марксистов объединились в «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», который возглавил В. И. Ульянов (Ленин). Затем подобные организации появились в Москве, Киеве, Екатеринославе, Иваново-Вознесенске. Бывших народников в марксизме привлекала мысль о том, что Россия уже идёт по капиталистическому пути и что социализм можно подготовить через развитие рабочего движения.

5. В 1880–1890-е гг. либеральное движение стало более организованным и сильным. Его главной опорой оставались земства. Наиболее активные земцы — братья П. и П. Долгоруковы, Д. И. Шаховской, Ф. А. Головин и другие — стремились к сближению земств и к созданию собственной организации. Либеральные идеи поддерживали и представители интеллигенции: П. Н. Милюков, В. И. Вернадский, А. А. Корнилов и др.

6. В конце XIX в. часть либералов стала занимать более консервативные позиции, потому что их прежде всего волновало бедственное положение народа. Они считали, что для улучшения жизни нужны реальные преобразования в экономике и общественных отношениях, а консервативные реформы могут дать больше, чем одни только либеральные требования.

Ответ

1. Основные противоречия были такими: народники считали, что Россия может прийти к социализму, минуя капитализм; марксисты утверждали, что капитализм в России уже развивается и именно он создаёт условия для роста рабочего класса; либералы видели основу преобразований в земстве и мирных реформах, а народники делали ставку на революцию и заговор.

2. Создание тайной организации консерваторов говорит о слабости государственной власти: она не могла справиться с оппозицией обычными средствами и была вынуждена прибегать к скрытым формам борьбы.

3. Основные этапы развития общественного движения в XIX в. можно подвести так: сначала преобладали революционные народники, затем часть из них перешла к либеральным взглядам или к марксизму; в 1880–1890-е гг. усилились либеральное и марксистское направления; к концу века марксизм стал быстро распространяться, а либеральное движение стало более организованным.

5. Общность исторических судеб Западной Европы и России Г. В. Плеханов и его единомышленники видели в появлении капитализма, формировании буржуазии и пролетариата, а также в развитии общественной мысли. С этой точкой зрения можно согласиться: Россия действительно развивалась по тому же историческому пути, что и страны Западной Европы, хотя и с отставанием.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы