1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Арсентьев
Параграф 27 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)
Арсентьев, Данилов, Левандовский
9 класс
Класс
9
Предмет
История
Автор
Арсентьев, Данилов, Левандовский

Параграф 27 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)

Задача

Каковы причины успехов в экономическом развитии конца XIX в.?

Как изменилось положение основных сословий российского общества во второй половине XIX в.?

Найдите на карте районы развития металлургии и металлообрабатывающей промышленности, важнейшие железнодорожные линии. Покажите районы страны, где экономика развивалась наиболее динамично. Чем это можно объяснить?

  1. Перечислите основные действия правительства в экономической сфере. Дайте оценку деятельности И. А. Вышнеградского, Н. Х. Бунге, С. Ю. Витте.
  2. Какие новые черты появились в 1880-е гг. в развитии сельского хозяйства? Что тормозило его развитие?
  3. Назовите новые социальные группы, появившиеся в русском обществе во второй половине XIX в. С какими факторами было связано их появление?
  4. Как изменялось положение дворянства на протяжении 1870–1890-х гг.?
  5. Из каких слоёв населения формировалась русская буржуазия? Как вы думаете, почему в среде буржуазии были люди, сочувствующие революционерам?
  6. Назовите особенности российского пролетариата.

Рассмотрите картину К. А. Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге» (с. 17) и поясните, какими силами осуществлялось масштабное железнодорожное строительство в 1870–1890-х гг.

Выявите территории расположения казачьих войск. Покажите их на контурной карте.

  1. Как вы думаете, почему ключевые экономические должности в правительстве Александра III занимали реформаторы, а во внутренней политике предпочтение отдавалось консервативным деятелям?
  2. Сравните экономические программы Н. Х. Бунге, И. А. Вышнеградского и С. Ю. Витте. Какие меры для подъёма национальной экономики предлагал каждый из них?
  3. Согласны ли вы с утверждением, что любой дворянин, обыватель или даже крестьянин мог стать представителем буржуазии, но не любой представитель буржуазии мог стать помещиком или интеллигентом? Объясните свой ответ.
  4. Используя статистические данные, приведите аргументы, подтверждающие, что во второй половине XIX в. дворянство утрачивало ведущие позиции в экономической и политической сферах.
  5. Сделайте презентацию-путешествие «Транссиб — дорога, соединившая Россию». Главное внимание уделите периоду строительства и первым годам эксплуатации.
Подробный ответ

Россия в начале XX в. была среднеразвитой аграрно-индустриальной страной с многоукладной экономикой. Главной задачей была модернизация сельского хозяйства, так как его развитию мешали малоземелье крестьян, низкая товарность хозяйств и сохранение общины.

Особенности российской экономики начала XX в. заключались в том, что страна оставалась преимущественно сельскохозяйственной, но промышленность быстро развивалась. Росту способствовало железнодорожное строительство, особенно активно развивались отрасли, связанные с новыми видами топлива. При этом Россия заметно отставала от ведущих держав по качественным показателям экономики.

Государство активно вмешивалось в экономику: регулировало цены, вводило высокие таможенные пошлины, раздавало казённые заказы частным предприятиям, предоставляло кредиты через Государственный банк. Это помогало развитию промышленности, но одновременно ограничивало свободную конкуренцию и ставило в невыгодное положение малый бизнес.

Иностранный капитал привлекали потому, что отечественных средств не хватало для вложений во все отрасли, а значительная часть денег шла на укрепление обороноспособности страны.

Монополии играли важную роль в экономике: они усиливали концентрацию производства и капитала, а крупнейшие банки контролировали значительную часть финансовых операций и становились основными инвесторами промышленности.

Развитию сельского хозяйства мешали оскудение центра, преобладание бедняцких и полусередняцких хозяйств, старые способы обработки земли, нехватка скота и удобрений, низкая урожайность, аграрное перенаселение и сохранение общины.

Сельская община регулярно переделывала землю между крестьянами, стремясь к уравнительности. Это поддерживало слабые хозяйства, но тормозило развитие крепких, хозяйственных крестьян и мешало росту общего благосостояния деревни.

Иностранные инвестиции помогали развитию российской экономики, так как сращивались с отечественным капиталом и расширяли включение России в мировую экономическую систему. Но у этого были и минусы: часть прибыли уходила за границу, а власть меньше занималась поиском внутренних источников развития.

Сельское хозяйство России в начале XX в. нельзя считать товарным, потому что оно в основном не производило продукцию, специально предназначенную для продажи.

Определение России как аграрно-индустриальной страны показывает, что в её экономике сохранялись и сельское хозяйство, и промышленность: страна оставалась аграрной, но промышленность быстро росла.

Профсоюзы в странах Западной Европы возникли раньше, чем в России, и развивались постепенно, сначала объединяя квалифицированных рабочих одной профессии, а затем и более широкие слои рабочих. В России профсоюзы появились позже, в условиях революционного подъёма 1905–1907 гг., и с самого начала были тесно связаны с рабочим движением и политической борьбой. Вывод: российское профсоюзное движение формировалось в более сложных и жёстких условиях, чем на Западе.

Иллюстрация к решению «Параграф 27 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)», 1
Иллюстрация к решению «Параграф 27 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)», 4



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы