1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Арсентьев
Параграф 39 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)
Арсентьев, Данилов, Левандовский
9 класс
Класс
9
Предмет
История
Автор
Арсентьев, Данилов, Левандовский

Параграф 39 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)

Задача

Чем была вызвана революция 1905–1907 гг.? Какие изменения произошли в России в результате революции?

  1. Каковы причины, предпосылки и повод к началу революции 1905–1907 гг.?
  2. В чём заключались особенности программных установок и тактики монархических партий в годы революции?
  3. Чем различались программы кадетов и октябристов? Почему октябристов называли умеренными либералами?
  4. В связи с чем историки считают Всероссийскую октябрьскую стачку и Декабрьское восстание в Москве высшей точкой революции?
  5. Как изменилась система органов государственной власти в ходе революции?
  6. Расскажите, что нового вносил в систему выборов указ 11 декабря 1905 г.
  7. Каковы итоги и значение революции 1905–1907 гг. в России?
  1. Какие права получило российское население?
  2. Создание какого нового органа государственной власти было обещано в Манифесте? Какими полномочиями он наделялся?
  3. Оцените значение Манифеста.
  1. Сравните партийный состав I и II Государственных дум, сделайте выводы.
  2. Можно ли говорить о том, что II Государственная дума была более «левой» по своим политическим взглядам по сравнению с предыдущей?
  1. Сравните программные требования партий кадетов и октябристов. Почему октябристов называют умеренными либералами?
  2. Подготовьте сообщение на тему «Чем революция отличается от мятежа, восстания, заговора, бунта и других форм насильственной смены власти».
  3. Составьте в тетради план-конспект и хронологическую таблицу «Развитие революции в 1905 г.», отразив в ней основные этапы революции и итоги каждого этапа.
  4. Рассмотрите иллюстрации в учебнике на с. 89, 91, 93. Каким событиям (явлениям) они посвящены? Какие идеи стремились передать художники в каждой из картин (карикатур)? Составьте в тетради описание каждой из них.
Подробный ответ
ДатаСобытиеИтоги этапа
9 января 1905 г.«Кровавое воскресенье»Начало открытого противостояния народа и власти; утрата веры в «доброго царя».
Май — июнь 1905 г.Стачка в Иваново-ВознесенскеСоздан первый Совет рабочих уполномоченных как орган народной власти.
Июнь 1905 г.Восстание на броненосце «Потёмкин»Первое крупное вооружённое выступление в вооружённых силах.
Октябрь 1905 г.Всероссийская политическая стачкаВынужденная уступка власти — издание Манифеста 17 октября (гражданские свободы, создание Думы).
Декабрь 1905 г.Вооружённое восстание в МосквеПик радикальной борьбы; поражение восставших и постепенный переход революции на спад.
КартинаСобытиеОписаниеИдея
В. Е. Маковский «9 января 1905 года на Васильевском острове»Начало столкновений рабочих с войсками в день «Кровавого воскресенья»Художник показывает хаос и трагедию момента: безоружные люди сталкиваются с вооружённой силой. Видны гнев, отчаяние и первые жертвы.Обличение жестокости власти, расправившейся с мирным народом, и превращение мирного протеста в революционный взрыв.
И. Е. Репин «17 октября 1905 года»Празднование народом обнародования Манифеста 17 октябряПолотно наполнено радостью и подъёмом. Толпа людей разных сословий ликует, размахивая красными флагами и шляпами.Передача атмосферы надежды на свободу и временного единения общества после первой крупной победы над самодержавием.
Б. М. Кустодиев «Вступление (“Жупел революции”)»Образное восприятие грозных событий 1905 годаНад городом, охваченным пожарами и баррикадами, высится гигантский скелет. Он шагает по улицам, символизируя неотвратимую и разрушительную силу.Художник стремился передать стихийную, устрашающую мощь революции, которая несёт и разрушение, и великие перемены. Это воплощение страха и величия исторического перелома.

Ответ: революция 1905–1907 гг. была вызвана глубокими политическими, социально-экономическими, национальными и внешнеполитическими противоречиями; поводом стало «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г. В результате революции в России появились Государственная дума и некоторые гражданские свободы, были смягчены условия труда и частично изменена аграрная и национальная политика.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы