1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Арсентьев
Культура. Достижения науки и образования ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)
Арсентьев, Данилов, Левандовский
9 класс
Класс
9
Предмет
История
Автор
Арсентьев, Данилов, Левандовский

Культура. Достижения науки и образования ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)

Задача

Какие факторы способствовали тому, что российская наука вышла к концу XIX в. на передовые рубежи мировой науки?

  1. Что изменилось в системе просвещения во второй половине XIX в. по сравнению с первой половиной столетия? Каких успехов в деле просвещения удалось добиться?
  2. К каким практическим результатам, переменам в жизни людей привело развитие естественных наук в России?
  3. Какова была сфера интересов русских учёных-географов и путешественников во второй половине XIX в.?
  4. Какие новые направления были освоены в книгоиздании во второй половине XIX в.? Объясните связь этих изменений с экономическим и общественным развитием, составьте схему.
  1. Докажите, что русская наука второй половины XIX в. вышла на мировой уровень.
  2. Подготовьте сообщение на тему «Технические новинки русских изобретателей и инженеров второй половины XIX в.»
  3. Как вы думаете, чем объясняется интерес общества во второй половине XIX в. к гуманитарным наукам, и в частности к истории?
  4. Согласны ли вы с утверждением В. О. Ключевского, что главным двигателем истории является «умственный труд и нравственный подвиг»? Аргументируйте свою позицию.
  5. Изучите материалы и документы, связанные с исследованиями Н. Н. Миклухо-Маклая. Используя их и материалы художественного фильма «Миклухо-Маклай» (1947), сделайте презентацию о его биографии.
  6. Выясните, какие из технических изобретений того времени используются и в наши дни.
  7. В чём заключалось практическое значение открытия Д. И. Менделеева?
  8. Из курса Новой истории вспомните об основных достижениях западноевропейской науки второй половины XIX в. Укажите черты, сближающие российскую и западноевропейскую науки того периода.
  9. Подготовьте сообщение об одном из известных российских учёных второй половины XIX в., родившихся в вашем крае, городе или связанных с вашим регионом.
Подробный ответ

1. Российская наука вышла к концу XIX века на передовые рубежи благодаря либеральным реформам, которые оживили общественную жизнь, расширили возможности образования и научного поиска, пробудили инициативу людей.

2. Во второй половине XIX века в системе просвещения окрепло среднее образование, значительно развилось высшее образование, особенно техническое. Появилось высшее женское образование, выросло число грамотных людей, расширился круг читателей.

3. Развитие естественных наук привело к появлению новых технических средств и изобретений, которые облегчали жизнь людей и меняли повседневный быт.

4. Русские учёные-географы и путешественники уделяли особое внимание изучению Северного Ледовитого океана и Центральной Азии.

5. В книгоиздании получили развитие:

  • научно-популярная литература;
  • дешёвые собрания сочинений классиков;
  • научные исследования и документы.

Это было связано с ростом числа читающей публики и с популяризацией знаний в обществе.

Ответ

1. Главным доказательством выхода отечественной науки на мировой уровень стало большое число открытий в разных областях знаний. Во второй половине XIX века такие открытия стали появляться всё чаще.

2. К техническим новинкам русских изобретателей и инженеров второй половины XIX века относятся:

  • первая дуговая электрическая лампа П. П. Яблочкова;
  • электрическая лампа накаливания А. Н. Лодыгина;
  • решение проблемы передачи электрического тока на большие расстояния М. О. Доливо-Добровольским;
  • радиосвязь и беспроволочный телеграф А. С. Попова;
  • теория реактивного движения и основы космонавтики К. Э. Циолковского.

3. Интерес общества к гуманитарным наукам, особенно к истории, объяснялся тем, что в это время шёл процесс самопознания нации и формировалась общественная мысль, опиравшаяся на исторические факты.

4. С утверждением В. О. Ключевского можно согласиться: умственный труд ведёт к открытиям и развитию страны, а нравственный подвиг помогает человеку действовать ответственно и служить обществу.

5. Презентацию о Н. Н. Миклухо-Маклае следует составить по материалам учебника, документов и фильма, выделив основные этапы его жизни, путешествия и научные исследования.

6. В наши дни используются радио, электрические лампы и телефон.

7. Практическое значение открытия Д. И. Менделеева заключалось в том, что его таблица позволила предсказать свойства ещё неизвестных элементов, которые впоследствии были открыты и искусственно получены.

8. Черты, сближающие российскую и западноевропейскую науку второй половины XIX века:

  • большое внимание к физике и естественным наукам;
  • стремление к практическому применению научных открытий;
  • быстрое развитие техники и новых средств связи.

9. Сообщение об А. И. Антипове: Александр Иванович Антипов (1824—1887) — российский горный инженер, тайный советник. Он работал в Луганском горном округе, занимался горными изысканиями в Киргизской степи, участвовал в решении вопросов горного дела на Урале и в Привислянском крае. При нём было введено положение о разведках и отвода́х для горной добычи полезных ископаемых в Царстве Польском, что способствовало развитию горной промышленности.

Иллюстрация к решению «Культура. Достижения науки и образования ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)», 2



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы