Параграф 20 ГДЗ Мединский Чубарьян 9 класс (История)
- Почему Индии не удалось отстоять самостоятельность?
- В чём причина усиления колониальной экспансии?
- В чём историк видит главное негативное воздействие британского владычества в Индии?
- В чём заключалась важность Индии для Великобритании?
- Каковы причины восстания сипаев?
- Выделите положительные и отрицательные стороны в обозначенных планах. Какими последствиями могла обернуться их реализация для экономики, культуры, традиций населявших Индию народов?
- Какую пользу для себя могли видеть колонизаторы в появлении этого «класса» и распространении английской системы образования?
Марка посвящена одному из юбилеев Б. Тилака. Определите, какому именно. Подумайте, почему ему посвятили марку именно в это время.
Какие факторы способствовали появлению индийского национального движения?
Почему Англия и Россия стремились закрепить влияние в Афганистане? Подтверждает ли рисунок этот мотив? Несёт ли Англия «цивилизацию» Афганистану или преследует иные цели?
Вспомните другие примеры, когда «цивилизация» использовалась в качестве оправдания применения силы.
- В чём выражалась эксплуатация Индии?
- Каковы последствия восстания сипаев?
- Только ли отрицательные последствия имело господство англичан в Индии? Своё мнение обоснуйте.
- С какими целями англичане стремились в Афганистан?
- В чём причины движения свадеши?
- Подумайте о последствиях провозглашения королевы Виктории «императрицей Индии» для:
а) Великобритании
б) взаимоотношений Великобритании с европейскими странами
в) Индии.
Результаты оформите в таблицу. - Т. Маколей заявлял, что «может быть, никогда не было народа, по природе и по привычкам более предназначенного к чужеземному игу, чем индийцы». Какова цель этого и подобных высказываний? Как вы считаете, верно и справедливо ли делить народы на господствующие и подчинённые?
- Подготовьте презентацию на тему «Лакшми Баи — индийская Жанна д’Арк». Почему она стала народной героиней и одним из символов борьбы за независимость? (Ссылка на презентацию ниже.)
Расположите в хронологической последовательности события:
- восстание сипаев;
- создание партии Индийский национальный конгресс;
- попытка раздела Бенгалии;
- ликвидация Ост-Индской компании;
- провозглашение королевы Виктории «императрицей Индии».
Прочитайте комментарий художника В. Верещагина к картине «Подавление индийского восстания англичанами» и ответьте на вопросы.
Современная цивилизация скандализировалась главным образом тем, что турецкая расправа осуществлялась близко, в Европе, а затем и средства совершения зверств чересчур напоминали тамерлановские времена… Иное дело у англичан: во-первых, они творили дело правосудия, дело возмездия за попранные права победителей, далеко, в Индии; во-вторых, делали дело грандиозно: сотнями привязывали возмутившихся против их владычества… к жерлам пушек и без снаряда, одним порохом, расстреливали их… Всё это делалось, конечно, так, как принято у цивилизованных народов, без суеты.
- О каком событии индийской истории идёт речь?
- Как вы считаете, согласен ли художник с теми различиями, которые «современная цивилизация» (т. е. европейские страны) проводили между жестокостью турок и англичан, или осуждает их?
- Действительно ли существуют «права победителя» или В. Верещагин иронизирует над мнимой цивилизованностью англичан?
Раскройте смысл понятия «каста». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
1. Положительная сторона плана с точки зрения колонизаторов — распространение западного образования и научных знаний, что могло способствовать модернизации общества.
Отрицательные стороны и возможные последствия:
- создание «класса посредников» вело к отрыву образованной элиты от культуры, традиций и языков собственного народа;
- этот класс готовили прежде всего для службы колониальной администрации, а не для развития Индии;
- политика Маколея усиливала разрыв между англизированной элитой и основной массой населения, что порождало долгосрочные социальные проблемы.
2. Колонизаторы могли видеть в этом выгоду в том, что англизированная элита становилась опорой британского владычества. Такой «класс посредников» помогал управлять страной с меньшими затратами и укреплял политику «разделяй и властвуй».
3. Марка посвящена столетию со дня рождения Бал Гангадхара Тилака. Её выпустили в 1956 году, потому что в независимой Индии особенно чтили лидеров национально-освободительной борьбы и укрепляли историческую память о них.
4. Факторы, способствовавшие появлению индийского национального движения:
- распространение английского образования и европейских идей;
- рост местной буржуазии и образованных слоёв населения;
- осознание индийцами себя как единого народа благодаря общему языку общения;
- память о восстании 1857–1859 гг. и его героях, в том числе о Лакшми Баи.
5. Англия и Россия стремились закрепить влияние в Афганистане из-за соперничества: Россия двигалась на юг, опасаясь усиления Англии в Средней Азии, а Англия стремилась защитить подступы к Индии.
6. Последствия провозглашения королевы Виктории «императрицей Индии»:
| Для кого | Последствия |
|---|---|
| Для Великобритании | Рост престижа и символическое закрепление полного контроля над Индией. |
| Для взаимоотношений с европейскими странами | Усиление соперничества с другими державами, особенно с Россией и Германией. |
| Для Индии | Окончательная утрата остатков суверенитета и превращение Индии в неотъемлемую часть Британской империи. |
7. Цель таких высказываний — идеологически оправдать колониализм, представить подчинение индийцев как естественное и якобы благотворное. Деление народов на господствующие и подчинённые несправедливо, потому что основано на ложной идее превосходства одних народов над другими.
8. Лакшми Баи стала народной героиней, потому что возглавила сопротивление англичанам в своём княжестве, проявила мужество и погибла в борьбе за свободу. Поэтому она стала одним из символов индийского национально-освободительного движения.
9. Хронологическая последовательность событий:
- восстание сипаев (1857–1858 гг.);
- ликвидация Ост-Индской компании (1858 г.);
- провозглашение королевы Виктории «императрицей Индии» (1877 г.);
- создание партии Индийский национальный конгресс (1885 г.);
- попытка раздела Бенгалии (1905 г.).
10. О событии, о котором идёт речь в комментарии В. Верещагина, — о жестоком подавлении Великого восстания сипаев 1857–1858 гг.
Верещагин осуждает лицемерие «современной цивилизации» и не признаёт различий между жестокостью турок и англичан. Он иронизирует над мнимой цивилизованностью англичан и показывает, что их действия были таким же варварством, как и те зверства, которые они осуждали у других.
11. Понятие «каста» — это наследственная социальная группа, членство в которой передаётся по рождению и определяет занятия, круг общения и положение человека в обществе.
Исторический факт: Махатма Ганди называл неприкасаемых «хариджанами» — «детьми Бога», выступая против кастовой дискриминации.
12. Индии не удалось отстоять самостоятельность в XVIII–XIX веках по нескольким причинам. Главная из них — внутренняя раздробленность и отсутствие национального единства. Индия была разделена на множество враждовавших княжеств, которые не смогли объединиться против колонизаторов. Британская Ост-Индская компания умело использовала эту раздробленность, заключая союзы с одними правителями против других. Кроме того, британцы имели более сильную армию, лучшую организацию и превосходство в вооружении, особенно в артиллерии.
