Параграф 37 ГДЗ Мединский Торкунов 9 класс (История)
- В чём состояли главные особенности культуры Серебряного века?
- Какие идеи становились популярными среди молодёжи? Как вы думаете, почему?
- Какое название получило стремление к уходу от реальной жизни в творчестве? Почему оно возникло?
- Какова основная тема данного произведения? Передайте настроение его автора.
- Как автор объясняет особенность своего творчества?
- Как вы думаете, почему в литературе начала XX в. возникло множество художественных течений?
- Что повлияло на развитие печати и книгоиздания в России в начале XX в.?
- Кого объединяло общество «Мир искусства»? Каких взглядов на роль искусства придерживались его члены?
- Какое течение в искусстве оказало влияние на развитие русской скульптуры на рубеже XIX–XX вв.? Как вы думаете, почему?
- В тетради составьте список зданий, спроектированных Ф. Шехтелем, отразив их архитектурные особенности и стилистические решения.
- Опишите основные принципы и характеристики русского балета начала XX в. В чём была их новизна?
- Какова роль Московского Художественного театра в развитии русского театра и сохранении традиций реализма?
- Какие сюжеты лежали в основе большинства кинофильмов? Предположите, почему?
- Приведите не менее трёх доказательств развития массового спорта в Российской империи в начале XX в.
- Дайте определение понятия «русский авангард». Охарактеризуйте его роль в развитии мировой культуры.
- Дайте определение понятия «Серебряный век русской культуры». По аналогии с каким периодом в развитии русской культуры возникло данное понятие? Можно ли говорить о преемственности двух этих периодов? Свой ответ аргументируйте.
- Приведите 3–4 важнейших, на ваш взгляд, достижения российской культуры конца XIX — начала XX в. Свой ответ аргументируйте.
- Рассмотрите иллюстрации и укажите в тетради порядковый номер памятника архитектуры, построенного в начале XX в. Запишите в тетради название стиля, в котором он построен.
- Каковы особенности модернизма? Проследите предпосылки возникновения модернизма как нового художественного направления в начале XX в.
- Рассмотрите основные темы и проблемы, поднимаемые в произведениях Л. Толстого, А. Чехова, И. Бунина, А. Куприна, М. Горького, С. Есенина, М. Цветаевой в начале XX в. Объясните, почему эти темы были важны для своего времени.
- Создайте электронную галерею из работ одного из русских художников начала XX в., упомянутых в параграфе. Отразите в ней своеобразие художественного стиля выбранного вами живописца. Представьте данную галерею перед одноклассниками.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события:
- выход в прокат первого полнометражного русского кинофильма «Оборона Севастополя»;
- провозглашение свободы печати и снятие предварительной цензуры;
- учреждение Российского олимпийского комитета;
- начало Русских балетных сезонов в Европе;
- создание Московского художественного театра.
- Прочитайте отрывок из статьи французской газеты «Фигаро» (1910) и ответьте на вопросы.
Русские танцовщики, быть может, сами не сознают мистического характера своих танцев. Но мы почувствовали это, и поэтому их спектакли были для нас откровением. Те, кто присутствовали на этих спектаклях, беседуют друг с другом о той или иной детали в декорациях, о том или ином красивом па, о группах, об освещении — и расстаются друг с другом с таким ощущением, как будто они ничего не сказали из того, что хотели сказать и что было самое главное. Это главное и невозможно сказать.
- О каком виде искусства говорится в отрывке?
- Какое название получили гастрольные выступления артистов, о которых говорится в тексте? Кто был их организатором?
- Какую характеристику — положительную или отрицательную — событию, описанному в тексте, даёт автор? Своё мнение подкрепите цитатами из текста.
- Раскройте смысл понятия «модернизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.
- Какое из данных понятий является лишним. Запишите в тетрадь порядковый номер лишнего понятия. Объясните свой выбор.
- футуризм;
- акмеизм;
- импрессионизм;
- символизм;
- реализм.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
1. Серебряный век русской культуры — это период в истории русской культуры примерно с 1890-х до 1917 года, отмеченный расцветом литературы, философии, живописи, театра и появлением новых художественных течений. Название возникло по аналогии с Золотым веком русской культуры.
Преемственность с Золотым веком есть, но она не полная: оба периода связаны с высоким подъёмом культуры и вниманием к слову, однако Серебряный век был временем поиска, эксперимента и более сложного, часто трагического мироощущения.
2. Важнейшие достижения российской культуры конца XIX — начала XX в.:
- Литература и поэзия — творчество Л. Толстого, А. Чехова, И. Бунина, А. Блока, А. Ахматовой, С. Есенина, обогатившее мировую литературу новыми темами и глубоким психологизмом.
- Театр — создание Московского Художественного театра, совершившего переворот в сценическом искусстве.
- Балет — «Русские сезоны» С. Дягилева, прославившие русский балет во всём мире.
- Наука — открытия и труды И. Павлова, И. Мечникова, К. Циолковского, А. Попова.
3. Памятник архитектуры, построенный в начале XX в., — 2. Это особняк Рябушинского, построенный в стиле модерн.
4. Модернизм — это общее название новых художественных направлений конца XIX — начала XX века, для которых характерны отказ от реализма, поиск новых форм и выразительных средств, субъективность, интерес к символам и мистике.
Предпосылками модернизма стали кризис прежней картины мира, новые научные открытия, ускорение темпа жизни, социальная напряжённость и предчувствие грядущих перемен.
5. Основные темы и проблемы произведений писателей начала XX в.:
- Л. Толстой — нравственные искания, критика общественных устоев, проблема личности и судьбы.
- А. Чехов — несовершенство человеческих отношений, конфликт мечты и реальности.
- И. Бунин — уходящая дворянская культура, трагизм любви, одиночество человека.
- А. Куприн — любовь как высшая ценность, социальная несправедливость.
- М. Горький — человек и общество, бунтарство, поиск правды.
- С. Есенин — любовь к родине, русской природе, крестьянской Руси.
- М. Цветаева — трагическая любовь, одиночество, судьба поэта и женщины.
6. Для электронной галереи можно выбрать М. Врубеля. Его стиль отличается символизмом, яркой образностью, напряжённостью и необычной цветовой гаммой. Подойдут, например, такие работы:
- «Демон (сидящий)» (1890);
- «Царевна-Лебедь» (1900);
- «Сирень» (1900).
7. Хронологическая последовательность событий:
- создание Московского художественного театра (1898);
- провозглашение свободы печати и снятие предварительной цензуры (1905);
- начало Русских балетных сезонов в Европе (1909);
- выход в прокат первого полнометражного русского кинофильма «Оборона Севастополя» (1911);
- учреждение Российского олимпийского комитета (1911).
8. В отрывке говорится о балетном искусстве.
Гастрольные выступления получили название «Русские балетные сезоны», их организатором был Сергей Дягилев.
Автор даёт положительную оценку событию: он пишет о «мистическом характере» танцев, называет спектакли «откровением» и подчёркивает, что главное впечатление «невозможно сказать».
9. Модернизм — это общее название направлений в искусстве и литературе конца XIX — начала XX века, для которых характерны отказ от традиций реализма и поиск новых выразительных средств.
В России одним из первых проявлений модернизма стала статья Д. Мережковского «О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы» (1893).
10. Лишнее понятие — 5) реализм, потому что футуризм, акмеизм, импрессионизм и символизм относятся к модернистским направлениям, а реализм им предшествовал.
11. Главные особенности культуры Серебряного века — это новаторство, философская насыщенность и стремление к синтезу искусств. В литературе и искусстве усилился отход от реализма в пользу модернизма, возникли символизм, акмеизм и футуризм. Эпоха стала временем философско-религиозного поиска новых духовных основ. Культура Серебряного века отличалась и соединением искусств: поэзии с музыкой, живописи с театром.
Ответ
1. Серебряный век русской культуры — период примерно с 1890-х до 1917 года, связанный с расцветом литературы, философии, живописи и театра; название возникло по аналогии с Золотым веком.
2. К важнейшим достижениям относятся: литература и поэзия, Московский Художественный театр, «Русские сезоны» С. Дягилева, успехи русской науки.
3. 2, стиль — модерн.
4. Модернизм — новые художественные направления конца XIX — начала XX века, отличавшиеся отказом от реализма и поиском новых форм.
5. Основные темы: нравственные искания, любовь, одиночество, конфликт личности и общества, судьба России, судьба поэта.
6. М. Врубель: «Демон (сидящий)», «Царевна-Лебедь», «Сирень».
7. 5, 2, 4, 1, 3.
8. Балет; «Русские балетные сезоны»; Сергей Дягилев; оценка положительная.
9. Модернизм — новые направления в искусстве и литературе конца XIX — начала XX века; пример — статья Д. Мережковского (1893).
10. Лишнее — 5) реализм.
11. Серебряный век отличался новаторством, философской глубиной и синтезом искусств.
