Параграф 4 ГДЗ Мединский Чубарьян 9 класс (История)
- Почему демократизация в XIX в. добилась таких успехов?
- Выясните, кто изображён на этой марке и какому событию она посвящена.
- В чём С. Энтони видит значение велосипедов для женщин?
- В каких странах было всеобщее избирательное право?
- Какие функции выполнял парламент?
- Какие цели преследовал Бисмарк, проводя социальные реформы?
- Как изменились задачи государства?
- Какие изменения происходили с партиями?
- Что повлияло на положение либерализма и консерватизма?
- Что было характерно для разных типов рабочих движений?
- Какие проявления демократизации во второй половине XIX в. вы можете назвать?
- Перечислите формы правления, существовавшие в XIX — начале XX в. Какие из них вы считаете наиболее демократическими и почему?
- В чём заключалась роль парламентов в политической жизни? Почему люди боролись за расширение избирательного права?
- Каким образом видоизменились задачи государства в XIX в.?
- Используя дополнительные источники информации (в том числе Интернет), подготовьте сообщение о суфражистском движении в Англии на рубеже XIX—XX вв. Какие типы источников вы использовали?
Расположите в хронологической последовательности события:
- введение всеобщего избирательного права в Германии;
- отмена права абсолютного вето палаты лордов в Англии;
- создание II Интернационала;
- введение всеобщего избирательного права во Франции.
Прочитайте отрывок из речи Д. Ллойд Джорджа (1909) и ответьте на вопросы.
Нам говорят, что эта великая нация, имеющая такой послужной список великолепных достижений в прошлом и настоящем, неспособна устанавливать свои собственные законы, неспособна контролировать свои собственные финансы и что её следует поместить, как если бы это была нация детей или сумасшедших, под опеку какого-то другого органа — и какого органа? Кто является опекунами этого могущественного народа? Кто они?.. Это люди, у которых нет ни подготовки, ни квалификации, ни опыта, которые позволили бы им справиться с такой гигантской задачей. Это люди, единственная квалификация которых… заключается в том, что они родились первенцами у людей, которые имели такую же низкую квалификацию, как и они сами.
- Против какого органа выступает Ллойд Джордж?
- Какие аргументы он приводит?
- Раскройте смысл понятия «социальный реформизм».
- Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Демократизация в XIX веке стала возможной потому, что идеи Просвещения о равенстве, народном суверенитете и правах человека получили широкое распространение после Великой французской революции. Этому способствовали также либерализм, социализм и национализм, которые подрывали основы абсолютизма и привилегированного правления.
Во второй половине XIX — начале XX века демократизация проявилась в расширении избирательного права, развитии парламентаризма, росте политической роли партий и борьбе за права женщин. Государство стало активнее вмешиваться в общественную жизнь, а партии превратились в массовые организации.
1. Какие проявления демократизации во второй половине XIX в. вы можете назвать?
Расширение избирательного права, усиление роли парламентов, появление массовых политических партий, развитие профсоюзов и общественных организаций, борьба за избирательные права женщин.
2. Перечислите формы правления, существовавшие в XIX — начале XX в.
- абсолютная монархия;
- конституционная монархия;
- парламентская монархия;
- парламентская республика.
Наиболее демократическими были парламентская монархия и парламентская республика, потому что в них власть была связана с выборным представительством, а правительство зависело от парламента.
3. В чём заключалась роль парламентов в политической жизни?
Парламенты были высшими законодательными органами: они принимали законы, утверждали бюджет и контролировали правительство.
Почему люди боролись за расширение избирательного права?
Потому что право голоса давало возможность влиять на власть, защищать свои интересы и добиваться политических и социальных реформ.
4. Каким образом видоизменились задачи государства в XIX в.?
Государство перестало ограничиваться только охраной порядка и обороной. Оно стало активнее вмешиваться в общественную жизнь, решать социальные вопросы, регулировать отношения между трудом и капиталом, вводить элементы социального обеспечения.
5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о суфражистском движении в Англии на рубеже XIX—XX вв. Какие типы источников вы использовали?
На рубеже XIX—XX веков в Англии развернулось суфражистское движение за предоставление женщинам избирательных прав. Его одним из лидеров была Эммелин Панкхёрст, а в 1903 году была создана Женская социально-политическая организация. Суфражистки проводили митинги, демонстрации, акции протеста, а при арестах объявляли голодовки. Их борьба привела к частичному успеху в 1918 году и окончательному уравнению женщин в избирательных правах с мужчинами в 1928 году.
Использованные типы источников: учебник, научно-популярные материалы, интернет-источники, иллюстрации и документы.
Хронология:
- Создание II Интернационала — 1889 г.
- Введение всеобщего избирательного права в Германии — 1871 г.
- Отмена права абсолютного вето палаты лордов в Англии — 1911 г.
- Введение всеобщего избирательного права во Франции — 1944 г.
Правильная последовательность: 1, 3, 2, 4.
Работа с источником
Ллойд Джордж выступает против палаты лордов британского парламента. Он упрекает лордов в том, что они не обладают ни подготовкой, ни опытом, а их власть основана только на праве рождения. Тем самым он показывает, что палата лордов не выражает волю народа и мешает демократическому управлению страной.
Социальный реформизм — это политика постепенных реформ, направленных на улучшение положения трудящихся и смягчение социальных противоречий без революции.
Исторический факт: в Германии при Бисмарке были введены законы о социальном страховании рабочих.
Ответ на главный вопрос параграфа: демократизация в XIX веке добилась успехов потому, что её поддерживали идеи Просвещения и новые политические движения, а также потому, что расширение избирательного права и развитие парламентов сделали участие широких масс в политике неизбежным. Кроме того, рост рабочего движения и социальных реформ заставил государства учитывать интересы населения и постепенно расширять гражданские права.
