1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Итоги Главы 8 ГДЗ Мединский Торкунов 9 класс (История)
Мединский, Чубарьян
9 класс
Класс
9
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Итоги Главы 8 ГДЗ Мединский Торкунов 9 класс (История)

Задача
  1. Проанализируйте данные статистической таблицы и выберите верные суждения, запишите их порядковые номера в тетради.

    1) В период 1897–1913 гг. более высокими темпами в процентном отношении росла численность сельского населения.

    2) К 1913 г. по сравнению с 1897 г. численность населения Российской империи выросла более чем на 27 %.

    3) В 1913 г. доля городского населения в Российской империи составляла почти 18 %.

    4) В 1897 г. доля городского населения в Российской империи составляла более 14,5 %.

    5) В 1913 г. доля сельского населения в Российской империи составляла более 90 %.

  2. Запишите в тетради термин, о котором идёт речь.

    Единовременное прекращение рабочими труда на предприятии с предъявлением администрации определённых требований, касающихся условий труда; забастовка, отказ продолжать работу на прежних условиях.

  3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду правления Николая II.

    1) кадеты; 2) зубатовщина; 3) большевики; 4) декабристы; 5) октябристы.

    Найдите и запишите в тетради порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

  4. Установите соответствие между цитатами и историческими деятелями, которым они принадлежат: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите в тетради в виде таблицы.

    Цитаты

    А) «Вот, Государь, наши главные нужды, с которыми мы пришли к Тебе! Повели и поклянись исполнить их, и Ты сделаешь Россию счастливой и славной… А не повелишь, не отзовёшься на нашу мольбу, — мы умрём здесь, на этой площади, пред Твоим дворцом. Нам некуда больше идти и незачем!»

    Б) «Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война».

    В) «Великий обет… служения повелевает нам всеми силами… стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты… На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли».

    Г) «За массой нам надо ухаживать. Она нам крепко верит, но веру эту и стараются в ней поколебать как оппозиционные, так и революционные пропаганды… Девизом внутренней политики должно быть „поддержание равновесия среди классов“, злобно друг на друга посматривающих».

    Д) «Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия!»

    Исторические деятели

    1) Николай II; 2) В. Плеве; 3) Г. Гапон; 4) П. Столыпин; 5) С. Зубатов; 6) К. Победоносцев.

  5. Проанализируйте политическое развитие России в 1900–1914 гг., составьте в тетради хронику событий и назовите главные тенденции развития страны в указанный период.

    Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

  1. Дискуссия на тему «Россия в начале ХХ в.: выбор пути».

    В начале XX в. Российская империя переживала бурные экономические, социальные и политические изменения. Выявите основные черты этих изменений. Почему они происходили? Как реагировали на эти изменения власть и общество? Каковы были перспективы и варианты развития Российской империи в начале XX в.? Какие ответы давали на эти вопросы современники, какие — историки? Каково ваше мнение?

  2. П. А. Столыпин и его реформы.

    Почему возникла необходимость реформирования российского общества в начале ХХ в.? Какое решение предлагал Столыпин? Какие сферы жизни общества затрагивали проекты реформ Столыпина? Какие конкретные изменения были предложены в рамках реформ Столыпина? Какие из предлагаемых изменений в проектах реформ Столыпина вы считаете наиболее важными и почему?

Подробный ответ

1. Верные суждения: 2, 3, 4.

2. Термин: стачка (забастовка).

3. Лишний термин: 4 (декабристы).

4. Соответствие цитат и исторических деятелей:

ЦитатаИсторический деятель
А3) Г. Гапон
Б2) В. Плеве
В1) Николай II
Г5) С. Зубатов
Д4) П. Столыпин

5. Хронология политического развития России в 1900–1914 гг.:

  1. 1905 г. — «Кровавое воскресенье», начало революции; создание первых Советов; восстание на броненосце «Потёмкин»; Манифест 17 октября; Декабрьское вооружённое восстание в Москве.
  2. 1906 г. — принятие Основных законов; работа I Государственной думы и её роспуск; назначение П. А. Столыпина председателем Совета министров; начало аграрной реформы.
  3. 1907 г. — работа II Государственной думы и её роспуск; изменение избирательного закона 3 июня; установление третьеиюньской политической системы.
  4. 1907–1912 гг. — работа III Государственной думы; проведение столыпинских реформ; экономический подъём.
  5. 1912 г. — начало работы IV Государственной думы; Ленский расстрел; новый подъём рабочего движения.
  6. 1914 г. — вступление России в Первую мировую войну; свёртывание реформ и нарастание кризиса.

Главные тенденции развития:

  • эволюция политической системы;
  • сочетание реформаторства и контрреформ;
  • нарастание социальной напряжённости.

Главный вывод по главе: основным противоречием России начала XX в. оставался земельный вопрос. Крестьяне страдали от малоземелья, сохранения общины и сословной неполноправности. Быстрый рост промышленности сопровождался тяжёлыми условиями труда рабочих. Самодержавие не желало делиться властью, а многонациональный состав империи усиливал национальные противоречия.

6. Россия в начале XX в. переживала глубокие и противоречивые изменения. С одной стороны, быстро развивались промышленность, транспорт, росли города, формировались новые социальные группы. С другой стороны, сохранялись аграрная отсталость, малоземелье крестьян, тяжёлое положение рабочих и политическое самодержавие. Власть пыталась сочетать реформы и репрессии, но не смогла снять основные противоречия. Перспективы страны современники видели по-разному: либералы надеялись на реформы, социалисты — на революцию, а Столыпин рассчитывал на постепенное обновление страны через преобразования. История показала, что без глубоких перемен кризис только нарастал.

7. Реформы П. А. Столыпина были вызваны необходимостью решить аграрный вопрос и укрепить государство после революции 1905–1907 гг. Главной была аграрная реформа: выход крестьян из общины, создание хуторов и отрубов, помощь Крестьянского банка, переселение в Сибирь и на Дальний Восток. Также Столыпин предлагал развивать местное самоуправление, улучшать рабочее законодательство, расширять образование и проводить политику веротерпимости. Наиболее важными были аграрные преобразования, потому что они затрагивали большинство населения и могли изменить экономику и социальную структуру страны.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы