Стр.47-48 ГДЗ Юдовская Баранов 9 класс (История)
- Что повлияло на распространение грамотности в XIX — начале XX в.? Почему среднее и высшее образование получала лишь небольшая доля населения?
- Благодаря каким факторам люди стали больше читать?
- Как складывалась новая научная картина мира?
- Какие выдающиеся открытия русских учёных в области химии и биологии вы знаете?
- Почему история считалась «наукой века» и какие с ней происходили изменения?
- Как развитие науки повлияло на отношение к человеку?
- Как были связаны рост грамотности и политическая демократизация? Каким образом они могли влиять друг на друга?
- Девизом научной революции XVI–XVII вв. были слова Ф. Бэкона «Знание — сила». Подумайте, какие новые стороны знания как силы проявились в XIX в.
- Повлияло ли изменение представлений о человеке на идею прогресса? Если да, то каким образом? Ответ аргументируйте.
Какие исторические события, по вашему мнению, в первую очередь отражались в зеркале художественных произведений?
Реформация подтолкнула людей к самостоятельному чтению религиозных текстов, а затем Просвещение постепенно изменило отношение к образованию. Распространению грамотности способствовали перемены в жизни общества и в экономике: грамотность стала приносить практическую пользу. Работать на сложном станке, быть машинистом паровоза или служащим в банке могли только грамотные люди.
Среднее и высшее образование получала лишь небольшая часть населения, потому что оно оставалось платным и было доступно не всем.
Этому способствовали увеличение выпуска печатной продукции, новые технологии в производстве бумаги и типографском деле. Чтение стало доступнее и потому, что не обязательно было покупать дорогие толстые книги. Большую роль сыграли и бесплатные библиотеки.
Новая научная картина мира складывалась так: материя представлялась состоящей из сложных атомов, свет объяснялся не «эфиром», а электромагнитными волнами. Квантовая теория М. Планка разрушила представление о непрерывности природных процессов, а теория относительности А. Эйнштейна по-новому объяснила время и пространство.
К выдающимся открытиям русских учёных можно отнести работы Н. И. Пирогова, основоположника русской военно-полевой хирургии, создание им атласа топографической анатомии; экспериментальные исследования А. М. Филомафитского в области переливания крови; синтез анилина Н. Н. Зининым.
История считалась «наукой века», потому что объясняла прошлое и указывала цели в будущем, укрепляла веру в прогресс и национальное самосознание. Постепенно история становилась более строгой и научной дисциплиной, а не просто рассказом о прошлом.
Развитие науки изменило отношение к человеку. Под влиянием естественных наук пошатнулось прежнее преклонение перед личностью: биология подчёркивала животное начало в человеке, психология — роль инстинктов и чувств, а новые общественные науки рассматривали человека как часть социальной группы.
Рост грамотности способствовал политической демократизации: образованные люди лучше понимали происходящее, могли анализировать политические события, читать книги и статьи, сравнивать мнения и требовать больше прав. В свою очередь, демократизация расширяла доступ к образованию и информации.
В XIX веке знания проявили себя как сила, изменяющая мир: они перестроили картину мира, повлияли на представления о человеке и обеспечили технический прогресс, став основой промышленной революции.
Да, изменение представлений о человеке повлияло на идею прогресса. Прогресс стали понимать не как безусловное возвышение человека, а как сложный процесс, в котором человек может быть не только творцом, но и объектом научного анализа.
В художественных произведениях прежде всего отражались важные для современников события: жизнь страны, войны, революции, общественные перемены, а также то, что непосредственно волновало самого автора.
