1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Юдовская
Вопросы и задания Стр.227-228 Глава 4 ГДЗ Юдовская Баранов 9 класс (История)
Юдовская, Баранов, Ванюшкина
9 класс
Класс
9
Предмет
История
Автор
Юдовская, Баранов, Ванюшкина

Вопросы и задания Стр.227-228 Глава 4 ГДЗ Юдовская Баранов 9 класс (История)

Задача
  1. Какие из достижений «второй промышленной революции» вы считаете самыми важными и почему?
  2. Сравните политику социального реформизма в отдельных странах и выявите общие черты и особенности.
  3. Какие общие проблемы политического развития вы видите на примере стран Европы и США во второй половине XIX — начале XX в.?
  4. В связи с какими обстоятельствами в конце XIX — начале XX в. нарастала угроза войны?

Творческие работы и проекты.

Австрийский писатель С. Цвейг вспоминал: «Когда я пытаюсь найти надлежащее определение для той эпохи, что предшествовала Первой мировой войне и в которую я вырос, мне кажется, что точнее всего было бы сказать так: это был золотой век надёжности».

Разделяете ли вы его точку зрения? Исходя из полученной вами информации, напишите в тетради эссе «Золотой век надёжности?», обобщив в нём ваши знания об экономическом, социальном, политическом, культурном развитии Европы рубежа XIX—XX вв.

Подробный ответ
  1. Самыми важными достижениями «второй промышленной революции» были развитие электротехники, химической промышленности и автомобилестроения. Они особенно сильно изменили повседневную жизнь людей: появились новые виды транспорта, связи, техники и товаров массового потребления.

  2. Общие черты:

    • к реформам государство часто подталкивали социальные выступления и протесты;
    • реформы проводились в интересах рабочих: создавались профсоюзы, ограничивался рабочий день;
    • усиливалось женское движение;
    • важную роль играл национальный фактор.

    Особенности:

    • в одних странах реформы были направлены на ликвидацию рабства и его последствий, на уравнение прав;
    • в одних странах реформы проводились сверху, в других — были вызваны восстаниями.
  3. Общие проблемы политического развития:

    • ограничение избирательных прав, наличие избирательных цензов;
    • влияние национализма на политическую жизнь;
    • ущемление политических прав некоторых сословий и групп населения;
    • влияние социалистических идей;
    • сохранение закрытости и консервативности политических систем, большой власти у монарха.
  4. Угроза войны нарастала из-за претензий Германии на передел уже разделённого мира, обострения противоречий на Балканах, образования в 1904—1907 гг. Антанты и раскола Европы на два враждебных лагеря. Международную напряжённость усиливали частые кризисы.

  5. С точкой зрения С. Цвейга можно согласиться лишь частично. Рубеж XIX—XX вв. действительно был временем экономического роста, научно-технического прогресса, социальных реформ и расширения демократических прав. Но назвать эту эпоху полностью «золотым веком надёжности» нельзя: в обществе сохранялись острые противоречия, усиливались рабочее и национальное движения, а международная обстановка становилась всё более напряжённой и вела к мировой войне.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы